Пожарная опасность (пожароопасность) — возможность возникновения и/или развития пожара.
Пожар — неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства.
Горение — это химическая реакция окисления, сопровождающаяся выделением большого количества тепла и свечением. В зависимости от скорости процесса, горение может происходить в форме горения и взрыва.
Взрыв — частный случай горения, протекающего мгновенно, с кратковременным выделением значительного количества тепла и света. Для возникновения и развития пожара необходимо три условия («треугольник огня»)
Горючая среда — это горючие вещества и окислитель. Горючими считаются вещества, материалы, оборудование, строительные конструкции и т.п., способные загораться от источника огня и самостоятельно гореть после его удаления. Горючие вещества могут быть в трех агрегатных состояниях: жид-ком, твердом и газообразном. Окислителем обычно бывает кислород воздуха. Чтобы началось горение, горючая среда должна быть нагрета до определенной температуры при помощи источника зажигания.
Источник зажигания — средство энергетического воздействия, инициирующее возникновение го-рения. Источник зажигания должен обладать энергией (температурой), достаточной для возникновения горения, и должен быть внесен в горючую среду или находится на расстоянии, близком для ее воспламенения. Существует 4 группы источников зажигания: — открытый огонь; — тепловое проявление электрической энергии; — тепловое проявление механической энергии; — тепловое проявление химической реакции. Условия (пути) развития пожара — это отсутствие препятствий огню, дыму из-за слабого уровня противопожарной защиты объекта: — отсутствие средств пожаротушения и соответствующих видов пожарной техники; -отсутствие автоматических установок пожарной сигнализации и пожаротушения, систем противодымной защиты, оповещения людей о пожаре; — отсутствие огнезащитной обработки (пропитки) горючих конструкций, материалов; — отсутствие противопожарных преград, разрывов, огнезадерживающих устройств и т.п. При отсутствии условий развития пожара, он может возникнуть, но не получить своего дальней-шего распространения. Вершины «треугольника огня» влияют на степень пожарной опасности объекта, помещения, технологического процесса. Например, чем больше горючей среды, источников зажигания, усло-вий развития огня, тем выше уровень пожарной опасности, т.е. возможно возникновение и развитие пожара в любое время.
Чаще всего на объекте мы встречаемся с наличием всех трех условий (вершин «треугольника ог-ня»), но пожара нет. Это можно объяснить тем, что все факторы возникновения и развития пожара не соединены друг с другом и между ними нет определенной связи и взаимозависимости. Там, где много горючей среды и есть чему гореть -нет источника зажигания, или там, где имеются (возникают) ис-точники зажигания с достаточной энергией — нет их контакта с горючей средой и т.д. Значит, исклю-чить возможность возникновения пожара можно путем разрыва связей треугольника, определяющего пожарную опасность объекта или исключением одного из трех условий. Это используется во всем мире для предупреждения пожара и борьбы с огнем. Огонь обычно гасится при: — прекращении доступа кислорода к горящему веществу, мате¬риалу; — охлаждении вещества до температуры, при которой огонь не воз¬можен; -удалении горючих материалов из огня. Из этого следует, что возникновение и продолжение горения возможно при определенном коли-чественном соотношении горючего вещества (топлива) и кислорода (воздуха), а также при опреде-ленной температуре и тепловой энергии источника зажигания. Различают два вида горения: полное — при достаточном или избыточном количестве кислорода и неполное — при недостатке кислорода. При неполном горении обычно образуются едкие и ядовитые горючие и взрывоопасные продукты: окись углерода, спирты, кислоты, альдегиды. При пожаре в помещении, куда не поступает кислород, а окна и двери закрыты, огонь будет слабеть и погаснет после того, как имеющийся. кислород будет израсходован. Открывать дверь такого помещения нужно с соблюдением определенных мер безопасности.
ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПОЖАРНОЙ ОПАСНОСТИ Пожарная опасность веществ и материалов определяется целым набором показателей, отображающих взрывопожароопасность на различных стадиях процесса горения. Число этих показа-телей зависит также от агрегатного состояния вещества. Основными из них являются: 1.2.1. Для твердых горючих веществ и материалов: Температура воспламенения (teoc.) — температура горючего вещества, при которой оно выделяетгорю-чие пары или газы с такой скоростью, что после воспламенения их от источника зажигания возникает устойчивое горение. Температура самовоспламенения (tee.) — самая низкая температура горючего вещества, при кото-рой происходит резкое увеличение скорости экзотермических реакций, заканчивающееся возникно-вением пламенного горения. Температура тления (ггл.) — самая низкая температура вещества (материалов, смеси), при которой происходит резкое увеличение скорости экзотермических реакций, заканчивающееся возникновени-ем тления. 1.2.2. Для горючих жидкостей: Температура вспышки (teen.) — самая низкая (в условиях специальных испытаний) температура го-рючего вещества, при которой над его поверхностью образуются пары и газы, способные вспыхивать от источника зажигания, но скорость их образования еще недостаточна для последующего горения. Горючая жидкость (ПК) — жидкость, способная самостоятельно гореть после удаления источника зажигания и имеющая температуру вспышки выше 61°С. Горючие жидкости с температурой вспышки выше 61 °С относятся к пожароопасным, но, нагре-тые в условиях производства до температуры вспышки и выше, относятся к взрывоопасным. Легковоспламеняющаяся жидкость (ЛВЖ) — жидкость, способная самостоятельно гореть после удаления источника зажигания и имеющая температуру вспышки не выше 61°С. К взрывоопасным относятся ЛВЖ, у которых температура вспышки не превышает 61°С, а давление паров при темпера-туре 20 С составляет менее 100 Па (около 1 ат). 1.2.3. Для горючих пылей, волокон, газов, паров ЛВЖ: 1.2.4. Верхний и нижний концентрационные пределы воспламенения (Свпв; Снпв) — соответственно максимальная и минимальная концент¬рация горючих газов, паров ЛВЖ, пыли или волокон в воздухе, выше и ниже которых взрыва не произойдет даже при возникно-вении источника инициирования взрыва. Горючие газы относятся к взрывоопасным при любых температурах окружающей среды. Горючие пыль и волокна относятся к взрывоопасным, если их нижний концентрационный предел воспламенения не превышает 65г/м2. Горючие пыль и волокна относятся к пожароопасным, если их нижний концентрационный предел воспламенения больше 65 г/м3. 1.2.4. Для помещений: а) категория помещения по взрывопожарной и пожарной опасности (А; Б; В1-В4; Г; Д) по НПБ105-03 «Определение категорий помещений, зданий и наружных устано-вок по взрывопожарной и пожарной опасности»; б) класс зоны помещений по ПУЭ (взрывоопасные B-I; В-la; В-16; В-1г; В-1; В- II; В -Па); (пожа-роопасные зоны П-I; П-П; П- Па; П-1П). 1.2.5. Для горючих строительных материалов: а) по горючести строительные материалы подразделяются на четыре группы: — Г1 — слабогорючие; — Г2 — умеренногорючие; — ГЗ — нормальногорючие; — Г4 — сильногорючие. б) по воспламеняемости на три группы: — В1 — трудновоспламеняемые; — В2 — умеренновоспламеняемые; — ВЗ — легковоспламеняемые; в) по распространению пламени по поверхности на четыре группы: -РП1 -распространяющие; — РП2 — слабораснространяющие; — РПЗ — умереннораспространяющие; — РП4 — сильнораспространяющие. Эти показатели определяются только для слоев кровли, полов, ковровых покрытий. г) по дымообразующей способности на три группы: — Д1 — с малой дымообразующей способностью; — Д2 — с умеренной дымообразующей способностью; — ДЗ — с высокой дымообразующей способностью; д) по токсичности продуктов горения на четыре группы: — Т1 — малоопасные; — Т2 — умеренноопасные; — ТЗ — высокоопасные; — Т4 — чрезвычайно опасные. 1.2.6. Для строительных конструкций: а) предел огнестойкости устанавливается по времени (в минутах) наступления одного или последовательно нескольких, нормированных для данной конструкции, признаков предельных состояний: — потеря несущей способности (R); — потеря целостности (Е); — потеря теплоизолирующей способности (i); б) класс пожарной опасности: — КО — непожароопасные; — К1 — малопожароопасные; — К2 — умереннопожароопасные; — КЗ- пожароопасные. 1.2.7. Для зданий: а) степень огнестойкости (I, II, Ш, IV, V) определяется огнестойкостью его строительных конструкций; б) класс конструктивной пожарной опасности здания (СО, Cl, C2,СЗ) определяется степенью уча-стия строительных конструкций в развитии пожара и образовании его опасных факторов; в) класс функциональной пожарной опасности здания и его частей (Ф1, Ф2, ФЗ, Ф4, Ф5) опреде-ляется их назначением и особенностями размещаемых в них технологических процессов. Примечание: п. п. 5.3-5.11; 5.18*; 5.19; 5.21* СНиП 21-01-97* «Пожарная безопасность зданий и сооружений
ПОЖАРЫ — ТРЕВОЖНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ
Тяжелая обстановка, складывающаяся в борьбе с пожарами в России, ухудшается с каждым днем. Статистика свидетельствует, что за последние 5-7 лет ежегодные темпы роста количества пожаров составляют около 2 процентов, гибели людей - около 5 процентов. Ежедневно в России происходит свыше 800 пожаров на которых гибнет около 50 человек. Сегодня в России в среднем за год происходит около 300000 пожаров, потери от них достигают астрономической цифры — 60 млрд. рублей, число погибших выросло до 20000 человек (из них -750 дети), что составляет третью часть от погибших за год в результате пожаров на планете. Серьезность проблемы становится особенно очевидной при сопоставлении соответствующей рос-сийской и зарубежной статистики. Относительные людские потери от пожаров в России в 3-11 раз выше, чем в развитых странах мира. И, что особенно тревожит, если там этот показатель ежегодно снижается, как в США, или остается достаточно стабильным, как в Японии, то в России он резко нарастает. Это вызвано отсутствием должных затрат на обеспечение пожарной безопасности. Доля затрат на борьбу с пожарами в ВНП составляет 0,17%, что в 3-9 раз меньше, чем в развитых странах. Еще рази-тельнее контрасты в области пожарной охраны. Затраты на ее содержание в России в 12 раз меньше, чем ущерб от пожаров. В других странах на пожарную охрану расходуются суммы вполне сопостави-мые с потерями от пожаров. Так, например, в США ежегодные потери от пожаров составляют около 21 млрд долларов, а затраты на пожарную охрану превышают 39 млрд. Во многом именно поэтому эти потери удерживаются на уровне, близком к минимально возможному. Не менее сложное положение по борьбе с пожарами сложилось в Санкт-Петербурге и Ленинград-ской области. За последние 5 лет в городе и области произошло 71086 пожаров, гибель людей составила 3890 человек, из них более 80 детей. В среднем в год в городе и области происходит около 15000 пожаров, гибнет свыше 700 человек. За этими цифрами кроется огромный материальный ущерб, десятки остановившихся производств, множество безвозвратно утерянных ценностей, в том числе — , тысячи оставшихся без крова и имущества людей. Не справедливо было бы не отметить, что после передачи пожарной охраны в МЧС и улучшения ее финансирования, началось снижение роста количества пожаров и гибели людей во многих регио-нах России. Пожарная охрана делает все от нее зависящее для своевременного прибытия по каждому вызову, однако в условиях современного города иногда это становится невыполнимой задачей. Но-вые растущие районы оказались не обеспеченными пожарными частями. Значительно увеличился радиус выезда уже существующих частей и время следования дежурных караулов к месту пожара. Се-годня средняя скорость транспортного средства в центре города составляет 30 км/ч, и пожарные авто-мобили во избежание аварийных ситуаций, вынуждены двигаться с такой же скоростью. В этих усло-виях многое зависит от правильности действий, при возникновении пожара, самих граждан, уровня их подготовленности. Однако, как показывает практика, среди населения распро¬странено совершенно искаженное пред-ставление о реальных проб¬лемах, сложности и социальной значимости пожарной безопасности, рабо-те противопожарной службы. Уровень пожарно-технических знаний населения крайне низок, навыки самозащиты от пожаров отсутствуют. Как результат — свыше 80% смертельных случаев наступает до прибытия пожарных. Как свидетельствует статистика, свыше 60% пожаров происходит вследствие незнания и невы-полнения гражданами требований пожарной безопасности. Об этом свидетельствуют причины воз-никновения пожаров по городу и области. Основными из них за последние 5 лет являются: 1. Неосторожное обращение с огнем - 46,9 % . 2. Неисправность электрооборудования — 14,9% . 3. Неосторожность при курении — 14,2 %. 4. Нарушение правил эксплуатации электроприборов — 3,7 %. 5. Поджоги-2,1%. 6. Нарушение правил производства огневых работ — 1,2 %. 7. Детская шалость с огнем -1,2 %. Наибольшее количество пожаров происходит в жилых домах — свыше 80% от их общего числа. Именно в жилье наиболее ощутимы социальные потери, где ежегодно погибает до 16000 человек.
ПРИЧИНЫ ГИБЕЛИ ЛЮДЕЙ НА ПОЖАРАХ И МЕРЫ ЗАЩИТЫ. Пожары — как и любое проявление необузданной стихии – всегда несут с собой разрушения и смерть. Но особенно тяжелыми последствиями отличаются те из них, которые вспыхивают в обще-ственных, жилых зданиях с массовым пребыванием людей. Так только 4 пожара в 70-х годах в гостиницах и отелях привели к гибели 376 человек. В 1999 го-ду на 4 пожарах в общественных зданиях в России погибло 115 человек, а на 2 пожарах в школах в 2003 году погибло 52 ребенка, так и не познав жизни, не насладившихся ею. Гибель людей на пожарах во многом обусловлена отсутствием противопожарных знаний и навы-ков у российских граждан. Люди зачастую не знают не только элементарных правил пожарной безопасности, но даже номера телефона ближайшей пожарной части. Не говоря уже о действиях в начальный момент развития пожара до прибытия подразделений пожарной охраны, о способах самоспасения в экстремальной ситуации. Особенно это характерно для жилых домов где происходит наибольшее количество пожаров с гибелью людей. Что же является причиной гибели людей на пожаре? Что нужно знать о пожаре, чтобы остаться в живых? 1. Пожар ослепляет, Вы не можете видеть в огне. Если Вы никогда не испытывали реальных факторов пожара, Вы будете в состоянии полного шо-ка. К своему ужасу Вы узнаете, что при настоящем пожаре Вы не можете ничего видеть. Пламя делает все черным. Оно не несет света. Ничего не видно, только жар и пепел, страшная темно-та. Вы совершенно не можете ориентироваться, не можете найти знакомлю Вам дверь выхода. Полная потеря ориентации вследствие паники. Пожар черный как ночь, что и приведет к неминуемой гибе-ли. Для того чтобы избежать этого, используют в зданиях: — аварийное освещение; — светоуказатели «эвакуационный (запасной) выход»; — знаки пожарной безопасности, используемые на путях эвакуации, в том числе светящиеся в темноте; — электрические фонари. 2. Убивает дым и газ, а не пламя. Современная квартира буквально начинена предметами: и материалами, которые при горении в огромных количествах выделяют более 70 видов токсичных веществ (окись углерода, углекислый таз, дифосген, фосген, цианистый водород и др.). Несколько вдохов в такой атмосфере — и человека уже не спасти. В основном люди гибнут не от огня или обрушившихся конструкций, а от дыма и недо-статка кислорода. Причем более половины пострадавших от дыма гибнет на месте пожара. 42% по-страдавших от оставшихся в живых, получают тяжелые отравления, каждый третий из них умирает в больнице не приходя в сознание.
Около 70% от всех погибших на пожаре умирают от воздействия дыма, причем скорость его распространения велика: 2-3 минуты коридор, 1-1,5 минуты лестничная клетка десятиэтажного здания. Самое опасное, если пожар возникает в жилом доме среди ночи. Вы думаете, что проснетесь и начнете действовать? Однако страшный факт состоит в том, что Вы не проснетесь от запаха дыма. От него Вы только еще крепче заснете. Вы впадаете в глубокий сон, как если бы находились под нарко-зом. Вы не можете двигаться. Дым омертвляет Ваш мозг. Девяносто процентов людей, которых находят пожарные в дыму, выглядят так, как будто они спали. Если Вы находитесь в помещении, наполненном дымом, Вы не только ничего не можете видеть, но и не можете дышать. Это подобно тому, если Вы тонете и голова под водой. Вам страшно. Вы за-бываете все, что как Вам казалось, знаете о пожаре. Вы теряетесь, впадаете в панику, ведете себя не-предсказуемо, т.к. не готовы психологически к подобной экстремальной ситуации. Для борьбы с дымом используются: — незадымляемые лестничные клетки (за счет подпора воздуха или поэтажных входов через воздушную наружную зону по балконам или лоджиям); — удаление дыма из помещений, коридоров через автоматически открывающиеся клапаны дымо-удаления за счет включения мощных вытяжных вентиляторов; — установка в коридорах на лестничных клетках дверей само¬закрывающихся с уплотненными при-творами, препятствующими распространению дыма; — устройство системы автоматической пожарной сигнализации (дымовые и тепловые датчики, кнопки ручной пожарной сигнализации, звонки пожарной тревоги, станции пожарной сигнализа-ции); — системы оповещения людей о пожаре и управления эвакуацией; — средства индивидуальной защиты органов дыхания при пожаре (сизой; — автономные пожарные извещатели, работающие от батарейки для квартир жилых домов; — групповые и индивидуальные спасательные комплекты, веревочные лестницы. 3. Жар от огня способен вызвать мгновенную гибель. Жар страшен. Он убивает. Один только жар вызывает смертельный исход в течение считанных секунд. Это очень трудно описать словами. При 65°С Ваше тело перестает функционировать, легкие буквально испаряются, человек теряет сознание. В комнате пожар продолжительностью чуть больше одной минуты создает температуру в слое дыма 370°С.
Если незащищена голова, то наступает мгновенная смерть. Вверху температура и кон-центрация дыма еще выше. Когда в комнате будет гореть все, что может гореть — жар достигнет своего апогея. Сам дым готов к взрыву, кажется, все строение взлетит на воздух. В таком жаре нет шансов остаться в живых. 4. Пожар не оставляет на раздумье времени. Нужно успеть вырваться из огня. Большинство людей думают, что у них остается время при пожаре. Но это не так, при пожаре нет времени. Пожар начинается в мусорной корзине. Он остается незамеченным. Через минуту загорается ди-ван, и дым начинает заполнять комнату. Температура растет. Через две минуты человек может поте-рять сознание. Через три минуты вся комната в огне. Уже никто не может остаться в живых. Через четыре мину-ты коридоры станут непроходимыми. Требуется всего лишь 5 минут, чтобы пожар внутри дома вы-звал гибель всех его обитателей.
Итак, от 3-х до 5-ти минут и конец всему! Оказывается при пожаре время может стать Вашим худшим врагом. Сколько времени требуется, чтобы остаться в живых при пожаре на кухне? Большинство людей думают, что у них 10 минут. А на самом деле через 30 секунд огонь станет неуправляемым. Нужно успеть выскочить, не задерживаясь и не думая о вещах, закрыть за собой дверь (но не на замок) и со-общить в пожарную охрану. Для того, чтобы успеть эвакуироваться, существует незыблемое правило: в детских учреждениях де-тей младших групп, дошкольного возраста не одевают, а заворачивают в одеяло и выносят из опасной зоны. Учащихся школ выводят под руководством преподавателей или воспитателей, которые несут персональную ответственность за группу детей, с которой они занимались.
В гостиницах для быст-рой эвакуации запрещают упаковывать чемоданы и т.п. 5. При пожаре возможно возникновение паники. Люди теряются в панике и ведут себя непредсказуемо. Порой при возникновении паники гибнет больше людей, чем от опасных факторов пожара. Совершенно очевидно, что человек, психологически в подобной экстремальной ситуации, вел бы себя иначе. Так, при пожаре 25.02.97г в гостинице «Россия» г. Москва, паника нарастала. Две женщины стоя-ли сцепившись руками и натурально выли ухватившись за наскоро скрученный жгут из-под одеял и штор. Такая сцепка не выдержала двойной нагрузки — погибли они почти сразу, но это не остановило других. В 22-этажном горящем корпусе, наверху, в ресторане под самой крышей около 200 человек почуя-ли запах гари, но лестницы и коридоры уже были отрезаны сплошной смертельной завесой. Попытка самого отчаянного пробиться вниз окончилась трагически, но это также не остановило других. 6. Гибель людей на пожарах во многом обусловлена отсутствием элементарных противопожарных знаний и навыков самозащиты у населения.
Статистика показывает, что большинство людей не думают о пожарах, не заботятся о безопасности своего жилья, пренебрегают собственной безопасностью и здоровьем близких. Об этом свиде-тельствует отсутствие огнетушителя, который позволил бы без проблем потушить начавшийся по-жартелевизора, электроприбора, жира, масла на кухне людям преклонного возраста, школьникам. Практически единицы граждан обеспечили свои квартиры имеющимися в продаже автономными пожарными извещателями, работающими от обычной батарейки. Они устанавливаются в прихожей, на кухне, в комнате и при появлении дыма издают резкий звук-достаточно громкий, чтобы при-влечь внимание, разбудить спящих. К сожалению, в обществе налицо явная недооценка значений ре-альности угрозы пожара, его опасных факторов. Свидетельство тому — наше отношение к балконам, лоджиям жилых домов. Большинство из них остеклены, закрыты наглухо люки аварийных лестниц балконов, заложены проемы для перехода по лоджиям, в простенках установлена мебель. Все это не позволит самостоятельно эвакуироваться на не горящий этаж, отстояться за простенком балкона или лоджии при пожаре в квартире, если вы не смогли ее вовремя покинуть или из-за блокирования ды-мом основной эвакуационной лестницы. В этом случае шансов на то, чтобы выжить до прибытия подразделений пожарной охраны будет мало, особенно для тех, кто сегодня не думает об этом, не имеет средств индивидуальной защиты органов дыхания, или веревочной лестницы, спасательного комплекта для эвакуации через балконы, лоджии, окна, электрического фонаря, а также игнорирует проведение дома противопожарных тренировок, как это делают граждане развитых зарубежных стран. ЧАСТЬ П. Пожарная безопасность. Законодательные и нормативно-правовые документы по пожарной безопасности.
Пожарная безопасность — состояние защищенности личности, имущества, общества и государства от пожаров. Для обеспечения пожарной безопасности организаций, объекто1 необходимо выполнять опреде-ленные требования пожарной безо¬пасности. Требования пожарной безопасности — специальные условия социального и (или) технического ха-рактера, установленные в целях обеспечения пожарной безопасности Законодательством Российской Федерации, нормативными документами или уполномоченным госу¬дарственным органом. Пожарная безопасность организаций обеспечивается требова¬ниями следующих законодательных, нормативно-правовых актов и организационно-распорядительных документов: 2.1.1 Федеральный Закон Российской Федерации о пожарной безопасности от 21.12.1994 г. № 69-ФЗ. (с учетом изменений). 2.1.2. Правила пожарной безопасности в Российской Федерации ППБ 01-03. 2.1.3. ГОСТ 12.1.004-91 «Пожарная безопасность. Общие требо¬вания.» 2.1.4. Отраслевые и региональные правила пожарной безопаснос¬ти, а также другие нормативные документы, утвержденные в установ¬ленном порядке. 2.1.5. Организационно-распорядительные документы по обеспе¬чению пожарной безопасности на объекте (приказы, инструкции,положения и др.). Рассмотрим значение каждого из них. 2.1.1. Федеральный Закон Российской Федерации «О пожарной безопасности» определяет общие правовые, экономические и соци¬альные основы обеспечения пожарной безопасно-сти в Российской федерации, регулирует отношение в этой области между органами государственной власти, местного самоуправления, учреждениями, организациями, крестьянскими) хозяйствами, иными юридическими лицами независимо от их организационно-правовых форм и форм собственно-сти (далее организации), а также между общественными объединениями, должностными лицами, гражданами Российской Федерации, иностранными гражданами, лицами без гражданства (далее граждане). Обеспечение пожарной безопасности является одной из важнейших функций государства. Закон гарантирует права граждан и руководителей организаций в области пожарной безопасности. Граждане имеют право на: — защиту их жизни, здоровья и имущества в случае пожара; — возмещение ущерба, причиненного пожаром, в порядке, уста¬новленном действующим законода-тельством; — участие в установлении причин пожара, нанесшего ущерб их здоровью и имуществу; — получение информации по вопросам пожарной безопасности, в том числе в установленном порядке от органов управления и подразделений пожарной охраны; — участие в обеспечении пожарной безопасности, в том числе в установленном порядке в деятель-ности добровольной пожарной охраны. Руководители организации имеют право: — создавать, реорганизовывать и ликвидировать в установленном порядке подразделения пожар-ной охраны, которые они содержат за счет собственных средств; — вносить в органы государственной власти и органы местного самоуправления предложе-ния по обеспечению пожарной безопасности; — проводить работы по установлению причин и обстоятельств пожаров, происшедших в организа-ции; — устанавливать меры социального и экономического стиму¬лирования обеспечения пожарной безопасности; — получать информацию по вопросам пожарной безопасности, в том числе в установленном порядке от органов управления и подразделений пожарной охраны. 2.1.2 Правила пожарной безопасности в Российской Федерации устанавливают требования пожарной безопасности на территории Российской Федерации и являются обязательными для ис-полнения всеми органами государственной власти, органами местного самоуправления, организаци-ями, учреждениями, иными юридическими лицами независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности (далее — организации), их должностными лицами, гражданами Российской Фе-дерации, иностранными гражданами, лицами без гражданства (далее — граждане), а также их объеди-нениями. Правила регламентируют общие положения и организационные мероприятия по обеспечению пожарной безопасности, устанавливают требования пожарной безопасности к территориям, зданиям, сооружениям, помещениям, электроустановкам, системам отопления и вентиляции, другим видам инженерного оборудования, сетям противопожарного водоснабжения, установкам пожарной сигна-лизации, пожаротушения, системам оповещения людей о пожаре и управления эвакуацией, противо-дымной защиты, содержанию пожарной техники и первичных средств пожаротушения, а также опре-деляют порядок действий при пожаре. Конкретные требования пожарной безопасности к организации (объекту) должны устанавливать ор-ганизационно-распорядительные документы, разработанные администрацией на основе За-кона и Правил, с учетом специфики объекта, имеющихся систем и средств его противопожарной за-щиты. 2.1.3. ГОСТ 12.1.004-91 «Пожарная безопасность. Общие требования» устанавливает общие требования к системам обеспечения пожарной безопасности объектов разного назначения и явля-ется обязательными при разработке нормативных и нормативно-технических документов при проек-тировании, реализации проектов и эксплуатации объектов, Согласно ГОСТ пожарная безопасность объектов должна обес¬печиваться системами предотвра-щения пожара: предотвращение образования горючей среды и (или) предотвращение образования в горючей среде (или внесение в нее) источников зажигания, а также системами противопожарной за-щиты (ограничение распространение пожара и его быстрая локализация).
При этом важную роль играют перечисленные в ГОСТ 12.1.004-91 организационно-технические мероприятия по обеспечению пожарной безопасности. Предотвращение образования горючей среды должно обеспечиваться одним из следующих спосо-бов или их комбинаций: Максимально возможное применение негорючих и трудногорючих материалов и веществ. Уменьшение массы и (или) объема горючих веществ и материалов, находящихся одновре-менно в помещении или на открытых площадках (по площади, объему, весу). Устройство аварийного слива пожароопасных жидкостей и аварийного стравливания го-рючих газов из аппаратуры. Периодическая очистка территории, на которой распола¬гается объект, помещений, комму-никаций, аппаратуры от горючих отходов, отложений пыли, пуха и т.п. Удаление пожароопасных отходов производства. Замена легковоспламеняющихся и горючих жидкостей на пожаробезопасные технические моющие средства. Поддержание температуры и давления среды, при которых распространение пламени ис-ключается. Изоляция горючей среды (применением изолированных отсеков, камер, кабин и т.п.). Поддержание безопасной концентрации среды в соответствии с нормами, правила-ми и другими нормативно-техническими, нормативными документами и правилами безопас-ности (вне пределов воспламенения горючих газов, паров, взвесей и (или) окислителя). Достаточная концентрация флегматизатора в воздухе защищаемого объема (его составной части). Максимальная механизация и автоматизация технологических процессов, связанных с обращением горючих веществ. Установка пожароопасного оборудования по возможности в изо¬лированных помещениях или на открытых площадках. Применение устройств защиты производственного оборудования с горючими веществами от повреждений и аварий, установка отключающих, отсекающих и других устройств. Предотвращение образования в горючей среде источников зажигания должно достигаться применением одним из следующих способов или их комбинапий: Применение машин, механизмов, оборудования, устройств, при эксплуатации которых не об-разуются источники зажигания. Применение электрооборудования соответствующего пожаро¬опасной и взрывоопасной зонам, группе и категорий взрывоопасной смеси по ПУЭ. Применение в конструкции быстродействующих средств защит¬ного отключения возможных источников зажигания. Применение технологического оборудования, процесса, удовле¬творяющего требованиям элек-тростатической искробезопасности. Устройство молниезащиты зданий, сооружений и оборудования. Поддержание температуры нагрева поверхности машин, меха¬низмов, оборудования, устройств, веществ и материалов, которые могут войти в контакт с горючей средой, ниже предельно допу-стимой, составляющей 80% от наименьшей температуры самовоспламенения горючего. Исключение возможности появления искрового разряда в горючей среде с энергией равной и выше минимальной энергии зажигания.
Применение неискрящего инструмента при работе с легко¬воспламеняющимися жидкостями и горючими газами. Ликвидация условий для теплового, химического и (или) микро¬биологического самовозгора-ния обращающихся веществ материалов, изделий и конструкций. Выполнение требований пожар-ной безо¬пасности по совместному хранению веществ и материалов. Устранение контакта с воздухом пирофорных веществ. Выполнение требований правил пожарной безопасности и уста¬новленного противопожарного режима2 исключающих возможность возникновения пожара от источников зажигания. Противопожарная зашита (ограничение распространения пожара) должно достигаться приме-нением одного из следующих способов или их комбинаций: Устройство противопожарных преград. Установление предельно допустимых площадей противопожарных отсеков и секций, а также этажности зданий и сооружений, но не более определенных нормами. Устройство аварийного отключения и переключения установок и коммуникаций. Применение средств, предотвращающих или ограничивающих разлив и растекание жидкостей при пожаре. Применение огнепреграждающих устройств в оборудовании. Применение средств пожаротушения и соответствующих видов пожарной техники. Применение установок автоматической пожарной сигнализации и пожаротушения. Применение основных строительных конструкций и материалов, в том числе используемых для облицовки конструкций с нормирован¬ными показателями пожарной опасности. ‘Противопожарный режим — правила поведения людей, порядок организации производст¬ва, и (или) содержания помещений, территорий, обеспечивающие предупреждение нару¬шений требований по-жарной безопасности и тушение пожаров. Применение пропитки конструкций объектов антипиренами и нанесение на их поверхности ог-незащитных красок (составов). Организация своевременного оповещения и эвакуации людей с помощью технических средств, включая автоматические. Применение средств коллективной и индивидуальной защиты людей от опасных факторов пожара. Применение систем противодымной защиты. Организационно-технические мероприятия. Организация пожарной охраны, организация ведомственных служб пожарной безопасности в со-ответствии с законодательством Российской Федерации и норм. Паспортизация веществ, материалов, изделий, технологических процессов, зданий и сооружений объектов в части обеспечения пожарной безопасности. Привлечение общественности к вопросам обеспечения пожарной безопасности. Организация обучения работающих правилам пожарной безо¬пасности на производстве, а населе-ния — в порядке, установленном правилами пожарной безопасности соответствующих объектов, пре-бывания людей. Разработка и реализация норм и правил пожарной безопасности, инструкций о порядке работы с пожароопасными веществами и материалами, о соблюдении противопожарного режима и о действии людей при возникновении пожара.
Разработка мероприятий по действиям администрации, рабочих, служащих и населения на случай возникновения пожара и организации эвакуации людей. Изготовление и применение средств наглядной агитации по обеспечению пожарной безопасно-сти. Порядок хранения веществ и материалов, тушение которых недопустимо одними и теми же сред-ствами, в зависимости от их физико-химических и пожароопасных свойств. Нормирование числен-ности людей на объекте по условиям безопасности их при пожаре. Основные виды, количество, размещение и обслуживание пожарной техники. Применяемая тех-ника должна обеспечивать эффективное тушение пожара, быть безопасной для природы и людей. 2.1.4. Отраслевые и региональные правила пожарной безо¬пасности, а также нормативные доку-менты, утвержденные в установленном порядке и обеспечивающие пожарную безопасность объектов не должны снижать требований правил пожарной безопасности в Российской Федерации и в обяза-тельном порядке учитываются при разработке систем предотвращения пожара и противопожарной защиты. 2.1.5.Организационно-распорядительные документы по обеспечению пожарной безопасности наобъекте (приказы положения, инструкции и др.) определяют и устанавливают всю деятельность ад-министрации3 по созданию соответствующего пожарной опасности организации противопожарного режима. Более подробно об этом изложено в части III настоящего пособия. 2.2. ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ В ОБЛАСТИ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ Закон и правила вместе взятые определяют обязанности у граждан, руководителей организа-ции в области пожарной безопасности. 2.2.1 Обязанности граждан, работников организаций в области пожарной безопасности.(ст. 34 закона и п.п.18; 109 ППБ 01-03) Работники организации, а также граждане обязаны: — соблюдать на производстве и в быту требования пожарной безопасности, а также со-блюдать и поддерживать противопожарныйрежим; — выполнять меры предосторожности при пользовании газовыми приборами, предметами быто-вой химии, проведении работ с легко¬воспламеняющимися (ЛВЖ) и горючими (ГЖ) жидкостями, другими опасными в пожарном отношении веществами, материалами и оборудованием; — при обнаружении пожаров немедленно уведомлять о них пожар¬ную охрану; — до прибытия пожарной охраны принимать посильные меры по спасению людей, имущества и тушению пожаров; — оказывать содействие пожарной охране при тушении пожаров; — выполнять предписания, постановления и иные законные требования должностных лиц Государственного пожарного надзо¬ра, проводить обследования и проверки, принадлежащих им произ¬водственных, хозяйственных, жилых и иных помещений и строений в целях контроля за со-блюдением требований пожарной безопасности и пресечения их нарушений; — иметь в помещениях и строениях, находящихся в их собст¬венности (пользовании), пер-вичные средства тушения пожаров и противопожарный инвентарь в соответствии с правилами по-жарной безопасности и перечнями, утвержденными соответствующими орга¬нами местного само-управления. 2.2.2. Обязанности руководителей организации в области пожарной безопасности/ст. 37 закона и п.п. 4-10; 13-17;19-20;110 ППБ 01-03) Руководители организации, а также собственники имущества, лица, уполномоченные владеть, пользоваться или распоряжаться имуществом, в том числе руководители и должностные лица ор-ганизации, лица, в установленном порядке назначенные ответственными за обеспечение пожар-ной безопасности обязаны: — назначить приказом лиц, ответственных за пожарную безопас¬ность отдельных территорий, зданий, сооружений, помещений, цехов, участков, технологического оборудования и процессов, электросетей и т.п., а также за эксплуатацию и исправное техническое состояние систем и средств противопожарной защиты; — обеспечить разработку инструкций о мерах пожарной безо¬пасности для каждого взрывопожа-роопасного, пожароопасного участка
— собственники имущества, руководители организаций, лица в уста-новленном порядке, назначенные ответственными за обеспечение пожарной безопасности, должностные лица в пределах их компетенции. (мастерской, цеха и т.п.), объекта в целом, а также по работе систем противопожарной защиты и средств пожаротушения; — установить приказом (инструкцией) в производственных, склад¬ских, административных, вспомогательных помещениях соответ¬ствующий их пожарной опасности противопожарный ре-жим (порядок уборки горючих отходов и пыли, обесточивания электрооборудования, осмотра и за-крытия помещений после окончания работы, определение мест для курения, норм хранения пожароопасных веществ и материалов, условия проведения огневых работ, действия работни-ков при обнаружении пожара и т.п.), постоянно контролировать его соблюдение всеми работающими; — проводить противопожарную пропаганду, а также органи¬зовывать для своих работников противопожарную подготовку (инст¬руктаж, обучение по мерам пожарной безопасности, противопожарные тренировки), не прошедших противопожар¬ный инструктаж; — организовать в соответствии с установленными требованиями разработку планов эвакуации людей в случае пожара, а также инст¬рукции, определяющей действия персонала по обеспечению быстрой и безопасной эвакуации людей; — вывесить на видных местах во всех производственных, адми¬нистративных, складских и вспомогательных помещениях таблички с указанием номера телефона вызова пожарной охраны; — обеспечить объекты в соответствии с установленными нор¬мами системами и сред-ствами противопожарной защиты, включая первичные средства тушения пожаров, содер-жать их в исправном состоянии, постоянной готовности, не допускать использования не по назна-чению; — разрабатывать и осуществлять меры по обеспечению пожарной безопасности объектов, по без-опасности людей и защите материаль¬ных ценностей при пожаре; — соблюдать требования пожарной безопасности, а также выпол¬нять предписания, постановления и иные законные требования долж¬ностных лиц пожарной охраны; — включать в коллективный договор (соглашение) вопросы пожар¬ной безопасности; — оказывать содействие пожарной охране при тушении пожаров, установлении причин и условий их возникновения и развития, а также при выявлении лиц, виновных в нарушении требова-ний пожарной безопасности и возникновении пожаров; — предоставлять в установленном порядке при тушении пожаров на территориях организации не-обходимые силы и средства; — обеспечить доступ должностным лицам пожарной охраны при осуществлении ими служеб-ных обязанностей на территории, в зда¬ния, сооружения и на иные объекты организации; — предоставлять по требованию должностных лиц Государствен¬ного пожарного надзора сведения и документы о состоянии пожарной безопасности на предприятиях, в том числе о пожарной опасности произведенной продукции, а также о происшедших на их территории пожарах и их последствиях; незамедлительно сообщать в пожарную охрану о возникших пожарах, неисправностях имеющихся систем и средств противопожарной защиты об изменении состояния дорог и проез-дов; — содействовать деятельности добровольных пожарных.
Осуществляют непосредственное руководство системой пожарной безопасности в пределах своей компетенции на подведомственных объектах и несут персональ-ную ответственность за соблюдение требований пожарной безопасности. Руководители организаций и индивидуальные предприниматели на своих объектах должны иметь систему пожарной безопасности, направленную на предотвращение воздействия на людей опасных факторов пожара, в том числе их вторичных проявлений. 2.2.3 Ответственность за нарушения требований пожарной безопасности.(ст. 38 закона и УК РФ от 13.06.96г ст 167;168;217-219;293) Закон Российской Федерации «О пожарной безопасности» и «Правила пожарной безопас-ности в Российской Федерации» определяют не только права и обязанности граждан и предприятий в области пожарной безопасности, но и ответственность за нарушение требований пожарной безопас-ности. Нарушение (невыполнение, ненадлежащее выполнение и уклонение от выполнения) требований пожарной безопасности, в том числе правил, влечет уголовную, административную, дисциплинар-ную или иную ответственность в соответствии с действующим законодательством Российской Феде-рации. Ответственность за нарушение требований пожарной безопасности в соответствии с действую-щим законодательством несут: — собственники имущества; — руководители федеральных органов исполнительной власти; — руководители органов местного самоуправления. — лица, уполномоченные владеть, пользоваться, или распоряжаться имуществом, в том числе руко-водители организаций; — лица, в установленном порядке назначенные ответственными за обеспечение пожарной безопас-ности; — должностные лица в пределах их компетенции; — ответственные квартиросъемщики или арендаторы, занимающие квартиры (комнаты), дачи государственного, муниципального, и ведомственного жилищного фонда, если иное не предусмотрено соответствующим договором; — иные граждане. Невыполнение, ненадлежащие выполнения или уклонение от выполнения законодательства Рос-сийской Федерации о пожарной безопасности, нормативных документов в этой области, должност-ными лицами органов исполнительной власти, органов местного самоуп¬равления, организаций в пределах их компетентности, а также лицами, перечисленными выше, является нарушением требова-ний пожарной безопасности, в том числе Правил, и влечет дисциплинарную, административную или уголовную ответственность. ЧАСТЬ III. Деятельность администрации организации по обеспечению пожарной безопасности
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБЪЕКТА СИСТЕМАМИ И СРЕДСТВАМИ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ ЗАЩИТЫ В целях обеспечения пожарной безопасности, администрация организации обязана обеспечить объекты в соответствии с уста¬новленными нормами системами и средствами противопожарной за-щиты, включая первичные средства тушения пожаров, содержать их в исправном состоянии, посто-янной готовности, не допускать использования не по назначению, а именно: — создать пожарную охрану в организации перечень и проектные производственные характери-стики, которых соответствуют НПБ 201-96 «Пожарная охрана предприятий. Общие требования», с учетом изменений; — оборудовать здания, помещения, сооружения автоматическими установками пожаротушения и автоматической пожарной сигнализацией в соответствии НПБ 110-03 «Перечень зданий, сооруже-ний, помещений и оборудования, подлежащих защите автоматическими установками пожаротушения и автоматической пожарной сигнализацией»; — в зданиях и сооружениях (кроме жилых домов) предусмотреть систему (установку) оповещения людей о пожаре в соответствии с НПБ 104-03 «Проектирование систем оповещения людей о пожаре в зданиях и сооружениях»; — во всех организациях, независимо от их ведомственной при¬надлежности и форм собствен-ности, необходимо приобрести и разместить знаки пожарной безопасности для обозначения средств пожарной связи, сигнализации, кнопок ручного включения; для использования на путях эвакуации; для обозначения пожарно-технической продукции; для обозначения пожароопасных веществ, зон, а также мест курения, в соответствии с НПБ 160-97 «Цвета сигнализации. Знаки пожарной безопасности»; — обеспечить прямой телефонной связью с ближайшим подраз¬делением пожарной охраны органи-зации с массовым пребыванием людей (театры, музеи и т.д.), а также потенциально опасные в пожар-ном отношении организации нефтепереработки, деревообработки, химической промышленно-сти и др., — обеспечить помещения, здания, сооружения, технологические установки первичными средства-ми пожаротушения (огнетушителями, пожарными щитами с немеханизированным инструментом и инвентарем) в соответствии с ППБ 01 -03 приложение 3 «Правила пожарной безопасности в Рос-сийской Федерации», а также НПБ 166-97 «Пожарная техника. Огнетушители.
Требования к эксплуа-тации», с учетом изменений; — обеспечить обслуживающий персонал зданий для проживания людей (гостиниц, кемпингов, мотелей, общежитий, школ-интернатов, домов для престарелых и инвалидов, детских до-мов и др. зданий, за исключением жилых домов) индивидуальными спасательными устрой-ствами (пожарно-спасательные системы), а также индивидуальными средствами фильтрующего дей-ствия для защиты органов дыхания, имеющими сертификаты, в соответствии с требованиями ППБ 01-03; — обеспечить обслуживающий персонал зданий с массовым пребы¬ванием людей на случай отклю-чения электроэнергии электрическими фонарями (не менее одного на каждого работника де-журного пер¬сонала); — вывесить во всех производственных, административных, склад¬ских, вспомогательных по-мещениях, на видных местах таблички с указанием ответственных лиц за пожарную без-опасность и номера телефона вызова пожарной охраны; — для всех производственных и складских помещений определить категорию взрывопожарной и пожарной опасности в соответствии с НПБ 105-03 «Определение категории помещений, зданий и наружных установок по взрывопожарной и пожарной опасности», а также класс зоны по Правилам устройства электроустановок (ПУЭ), которые обоз¬начить на дверях помещений.
РАЗРАБОТКА ПАКЕТА ОРГАНИЗАЦИОННО-РАСПОРЯДИТЕЛЬНЫХ ДОКУМЕНТОВ. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ. Организация работы по обеспечению пожарной безопасности на объекте начинается с разработки организационно-распорядительных документов (приказ, положение, инструкции и т.д.), которые оп-ределяют и устанавливают всю деятельность администрации организации по созданию надлежа-щего противопожарного режима, а также выполнению мероприятий в соответствии с требовани-ями законодательных и нормативно-правовых актов, изложенных в части П п. 2.2.2. настоящего по-собия. Разработкой всего пакета документов, как правило, занимаются начальник добровольный пожар-ной охраны организации, инженер по охране труда и пожарной безопасности. Если таких должно-стей нет, то руководитель объекта возлагает эту работу на лицо, в установленном порядке назначен-ное ответственным за обеспечение пожарной безопас¬ности, или на другое должностное лицо в пре-делах его компетенции. Практика показала, что это не простой вопрос для тех разработчиков организационно-распорядительных документов, которые не имеют достаточного опыта в этом направлении. По-этому в помощь им в разное время были изданы сборники типовых пакетов организационно-распорядительных документов по пожарной безопасности, а также совместный по пожарной безопас-ности и охране труда, которые можно было найти в следующих изданиях: — Ю.С. Баюнов. «Сборник пакетов организационно-распоря¬дительных документов по пожарной безопасности для предприятий малых форм» СПб, 1998 г. (1). — Ю.С. Баюнов. Пожарная безопасность — «Сборник пакетов организационно-распорядительных документов для предприятий, учреждений, организаций» СПб, 1998г. (2). — И.К. Мыльников, В.М. Ардашев, В.В. Фабер, Ю.С. Баюнов «Азбука пожарной безопас-ности», СПб, 2000 г. (3). — Ю.С. Баюнов, Л.А. Колесова. «Сборник пакетов организационно- распорядительных доку-ментов по пожарной безопасности» (для образовательных, учебно-воспитательных и оздорови-тельных учреж¬дений), СПб, 2001 г. (4). — Ю.С. Баюнов. «Методическое пособие по пожарной безопасности предприятий», СПб, 2003 г. (5), а также издание второе, СПб 2004 г. (6). и др. Перечень всех мер по обеспечению пожарной безопасности в соответствии с требованиями зако-нодательных и нормативно правовых актов,разрабатываемых администрацией объекта, определяется прика¬зом об организации работы по обеспечению пожарной безопасности. (см. макет №1 к наст, по-собию). Исследование этого вопроса в ряде организаций Санкт-Петербурга показало, что издаваемые приказы по вопросам пожарной безопасности, в основном поверхностные не отражающие всю дея-тельность адми¬нистрации и глубину разрабатываемых мер по созданию надежного уровня противо-пожарной устойчивости объекта. Большинство приказов издается по отдельным не связанным друг с другом мероприятиям по по-жарной безопасности и не регламентируют организацию самой работы. Вот лишь некоторые из них: «О назначении лиц ответственных за пожарную безопасность»; «О мерах пожарной безопасности при проведении огневых работ»; «О соблюдении режима курения»; «О проведении противопожарных инструктажей» и др. В некоторых организациях количество таких приказов более 10.
Все это создает определенные неудобства в организации работы по обеспечению пожарной безопасности, не позво-ляет проконтролировать их выполнение. Таким количеством приказов не всегда регламентируется деятельность администрации объекта по созданию надлежащего противопожарного режима, выпол-нению всех мероприятий в соответствии с требованиями законодательных и нормативно-правовых актов. В связи с этим желательно иметь один приказ, который определяет всю организацию работы по обеспечению пожарной безопасности в полном объеме требований нормативно-правовых актов. Все остальные приказы могут издаваться по мере необходимости, с учетом специфики и пожарной опас-ности организации. К таким приказам можно отнести: «О выполнении предписания Государственно-го пожарного надзора», «Об усилении мер пожарной безопасности на объекте»,« О нарушении пра-вил пожарной безопасности» и др. Приказ об организации работы по обеспечению пожарной бе¬зопасности издается небольшого объема, всего на 2-3 стр. машино¬писного текста. Это достигается за счет того, что некоторые вопросы проти-вопожарного режима находят свое отражение в инструкциях, вводимых в действие этим приказом в виде приложений к нему. Объем самого приказа, количество приложений к нему зависит от объекта, его специфики, наличия взрывопожарных производств, работающего персонала и др. Например, для небольшого объекта (кафе, парикмахерская, и др.) с числом работающих до 50 человек нет необходи-мости в разработке инструкций по огневым работам, положение о пожарно-технической комиссии, положения о проти¬вопожарной подготовке, положения об организации работы по обес¬печению по-жарной безопасности, регламентирующее распределение обязанностей между должностными лицами, примерных текстов оповещения о пожаре. Поэтому объем приказа и количество при¬ложений к нему будет небольшим (см. Ю.С, Баюнов «Сборник пакетов организационно-рапорядительных документов по пожарной безопасности для предприятий малых форм» (1) Приказом возлагается непосредственное руководство работой по обеспечению пожарной безопасности, ответственность за ее проведение на соответствующее должностное лицо.
Назначаются ‘ ответственные за пожарную безопасность отдельных территорий, зда-ний, сооружений, помещений, цехов, участков, технологического оборудования и процессов, инженерного оборудования, электросетей и т.п. Если ответственных много, то они назнача-ются согласно прилагаемого списка, утвержденного руководителем объекта (см. приложение 1 к при-казу). Разрабатывается и вводится в действие приказом «Положение об организации работы по обеспечению пожарной безопасности в организации» (см. макет №2), которым определяется круг обя-занностей должностных лиц, работников организации по обеспечению пожарной безопасности. В приказе указываются сроки, в течении которых лица, ответствен¬ные за пожарную безопасность должны пройти обязательное обучение мерам пожарной безопасности в организациях, имею-щих лицензию на данный вид деятельности в соответствии с распоряжениями губернаторов Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Примерный перечень обязанностей для лиц, ответственных за обеспечение пожарной безопасно-сти изложен в макете № 3. Разрабатывается, утверждается и вводится в действие приказом «Положение об организации обу-чения и проверки знаний по пожарной безопасности рабочих и служащих» (см. макет № 4Х Положением (для небольших организаций приказом) определяются порядок и сроки происхожде-ния противопожарного инструктажа, обучения, тренировок, назначаются ответственные за их прове-дение. В положении приводится программа вводного инструктажа, примерный перечень основных во-просов для проведения первичных и повторных инструктажей по пожарной безопасности, формы журнала регистрации инструктажей, протоколов заседания комиссии по проверке знаний, примерная программа обучения рабочих и служащих мерам пожарной безопасности в организации. Приказом вносятся в должностные инструкции рабочих, служащих, инженерно-технических ра-ботников соответствующие коррективы. определяющие их обязанности по обеспечению пожарной безопасности в соответствии с законодательными и нормативно-правовыми актами, а также разработанным и утвержденным «Положением об организации работы по обеспечению пожарной безопасности» или др. документом.
Так, например, для рабочих и служащих организаций можно в должностной инструкции записать: «рабочий (служащий) обязан: соблюдатьиподдерживатьустановленныинаобъекте противо-пожарный режим; не допускать действий, приводящих к пожару; знать свои обязанности при возник-новении пожара». Утверждается и вводится в действие «Инструкция № 1 о мерах пожарной безопасности в органи-зации», которой устанавливаются основные требования противопожарного режима (см. макет № 5). — Приказом устанавливается срок разработки других инструкций о мерах пожарной без-опасности, о действиях персонала объекта при пожаре и об использовании систем и средств противо-пожарной зашиты При этом очень важно составить и согласовать «Перечень подлежащих разработке инструк-ций» (см. Приложение 2 к приказу). Согласно требованиям Правил инструкции составляются: — для объекта в целом, устанавливающая противопожарный режим (Инструкция №1); — для каждого взрывопожароопасного и пожароопасного участка (мастерской, цеха, склада и т.п.); — для лифтов, имеющих назначение «перевозка пожарных подразделений»; — для включения насосов-повысителей противопожарного водо¬снабжения; — для установок (систем) пожарной автоматики; — для установок пожаротушения; — для систем оповещения о пожаре; — для дежурного персонала объекта на случай обнаружения пожара и эвакуации людей; — для проведения газо-электросварочных и других огневых работ; — для применения и технического обслуживания огнетушителей и др. Как видно из этого перечня далеко не каждая организация будет иметь такое количество инструк-ций. Так, например, на объектах, где нет взрывопожароопасных участков, работает не более 50 чело-век, имеются внутренний противопожарный водопровод и огнетушители, может быть разработана одна инструкция, где будут разделы по включению насосов-повысителей, систем оповещения о по-жаре, порядок работы с огнетушителем и стволом. В этом случае не нужно составлять и перечень подлежащих разработке инструкций, а сама инструкция сразу же вводится в действие приказом в форме приложения к нему. Следует помнить, что количество инструкций для каждой организации индивидуально и подхо-дить к вопросу разработки инструкций надо взвешенно. Методические рекомендации по разработке инструкции изложены в приложении 1 части III настоящего пособия. Приказом определяется срок разработки и утверждения планов эвакуации, регламентируется их практическая отработка. Образцы графической и текстовой части плана эвакуации, и рекомендации по их разработке изложены в Приложении 2 части III настоящего пособия. Для борьбы с пожарами (если не требуется создание пожарной охраны в соответствии с нормами пожар ной безопасности) руководители объектов могут создавать добровольные пожарные дружины (ДПД). В этом случае необходимо ввести в действие приказом «положение о добровольной пожарной дружине объекта» которым регламентируется порядок создания ДПД, табель пожарного боевого рас-чета, назначается начальник, его заместители и др. Для небольших организаций положение о ДДП можно не разрабатывать. Достаточно в приказе указать состав членов ДПД и ввести в действие «Табель пожарного боевого расчета», определяющий все действия работников объекта при обнаружении пожара (см. макет №6). Все члены ДПД должны пройти специальное обучение и иметь удостоверение установленного образца. Для привлечения работников организаций к работе по предупреждению пожаров руководители могут создавать пожарно-технические комиссии (ПТК). С этой целью разрабатывается «Положение о пождрно-технической комиссии», которым определяются ее задачи и функции (см. макет № 7). Положение утверждается и вводится в действие приказом. Им же утверждается состав членов по-жарно-технической комиссии. На ПТК может быть возложена проверка знаний лиц, ответственных за пожарную безопасность. При этом все члены ПТК должны пройти соответствующее обучение в орга-низациях города, имеющих лицен¬зию, и иметь удостоверение установленного образца.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ ИНСТРУКЦИИ ПО ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ 1. Общие положения 1.1. Настоящие методические рекомендации составлены для ока¬зания помощи руководителям организаций, лицам ответственным за пожарную безопасность и всем, кто разрабатывает инструкции по пожарной безопасности. 1.2. Методические рекомендации определяют требования к пост¬роению, содержанию, оформле-нию инструкций по пожарной безо¬пасности, а также порядок их пересмотра, хранения и обеспечения ими отделов, служб, подразделении организации. 1.3. Инструкция по пожарной безопасности — нормативный акт, устанавливающий требования по обеспечению пожарной безопасности на территории в зданиях, сооружениях, помещениях организа-ции, а также к путям эвакуации, электроустановкам, отоплению, вентиляции, к другим видам инже-нерного оборудования, системам и средствам противопожарной защиты объекта и определяющий по-рядок действий при возникновении пожара. 1.4. Инструкции о мерах пожарной безопасности разрабатываются в соответствии с Зако-ном о пожарной безопасности РФ, на основе Правил пожарной безопасности, нормативно-технических, нормативных и других документов, содержащих требования пожарной безопасно-сти, исходя из специфики пожарной опасности зданий, сооружений, технологических процессов, технологического и производственного оборудования. 1.5. Инструкции о мерах пожарной безопасности не должны снижать требований к стандартам, нормам, правилам и другим нормативно-правовым документам, в области пожар-ной безопасности и не должны противоречить этим документам. 1.6. Инструкции утверждают руководители организации, они же обеспечивают их изу-чение и отработку с персоналом объекта при проведении инструктажей, обучении, проверки знаний, противопожарных тренировок, а также осуществляют постоянный контроль за исполнением инструкций. 1.7. Требования инструкций являются обязательными для исполнения всеми рабочими, слу-жащими и инженерно-техническими работниками. 1.8. Лица, нарушающие инструкции по пожарной безопасности, несут ответственность в установ-ленном законодательством порядке. 2. Построение и содержание инструкций по пожарной безопасности 2.1. Каждой инструкции должны быть присвоены наименование и номер.
В наименовании следу-ет кратко указать ее назначение. Например: «Инструкция № о мерах пожарной безопасности при производстве пожароопасных работ», «Инструкция № о мерах пожарной безопасности в складских помещениях», «Инструкция №_ о порядке включения насосов — повысителей противопожарного водоснабжения», «Инструкция № для дежурного персонала объекта (предприятия) на случай обнаружения пожара и эвакуации людей» и т.п. 2.2. Требования инструкции должны быть сформулированы на основе: — изучения пожарной опасности применяемых веществ, материалов, технологического оборудо-вания; — анализа требований правил пожарной безопасности, нормативно-технических, нормативных и других документов, действующих для данной организации; — подбора материалов по вопросам пожарной безопасности, кото¬рые могут быть использованы при разработке инструкций; — проведение анализа причин пожаров, аварийных ситуаций на объекте (в отрасли); — оценки эффективности существующих мероприятий на объекте по предотвращению образова-ния горючей среды, предотвращению образования в горючей среде источников зажигания, ограниче-нию развития пожара; — определения технических и организационных мероприятий по обеспечению пожарной безопас-ности, по предотвращению пожара и противопожарной защите подлежащих включению в инструк-цию. 2.3. Требования нормативно-правовых актов по пожарной безопас¬ности, включенные в ин-струкции, должны быть изложены при¬менительно к конкретному рабочему месту организации, установке, оборудованию, с учетом их специфики, условии производства. 2.4. Изложение требований правил должно быть кратким и чет¬ким, исключающим возможность различного толкования. При изложении обязательных требований в инструкциях при¬меняются слова «должен», «следует», «необходимо» и производные от них. 2.5. В инструкции не должны применяться слова, подчеркивающие особое значение обязательных требований (например «категорически», «особенно», «обязательно», «строго», «безусловно’ и т.п.), так как все требования инструкции должны выполняться персоналом объекта в равной степени. Инструкции не должны содержать ссылок на какие-либо нормативные акты, кроме ссылок на другие инструкции, действующие в данной организации. Требо-вания упомянутых нормативных актов должны быть учтены разработчиками инструкции. 2.7. Замена слов в тексте инструкции буквенными сокращени¬ями (аббревиатурой) допускает-ся при условий полной расши¬фровки аббревиатуры. 2.8. Инструкция № 1 о мерах пожарной безопасности на объекте (цехе, участке, мастерской и т.п.) может содержать следующие разделы: — общие положения; — требования пожарной безопасности к территории; — требования пожарной безопасности к зданиям, сооружениям, помещениям; — требования пожарной безопасности к путям эвакуации; — требования пожарной безопасности к электроустановкам; — требования пожарной безопасности к системам отопления, вен¬тиляции; — требования пожарной безопасности к технологическому обору¬дованию; — требования к содержанию первичных средств пожаротушения и сетей противопожарного водо-снабжения; — требования к содержанию установок пожарной сигнализации пожаротушения, систем противо-дымной защиты, оповещение людей о пожаре и управления эвакуацией; — порядок действия при пожаре.
Примечание: При необходимости в инструкцию можно включать дополнительные разделы или сокращать пе-речисленные выше, в зависимости от специ¬фики объекта, имеющихся систем и средств противопо-жарной защиты. 2.9. В разделах инструкции № 1 о мерах пожарной безопасности перечисленных в п. 2.8. необхо-димо отражать следующие вопросы: — порядок содержания территории, зданий и помещений, в том числе эвакуационных путей; — мероприятия по обеспечению пожарной безопасности при проведении технологических процессов, эксплуатации обору¬дования, производстве пожароопасных работ; — порядок и нормы хранения и транспортировки взрывопожаро-опасных веществ и пожароопас-ных веществ и материалов; — места курения, применения открытого огня и проведение огневых работ; — порядок сбора, хранения и удаления горючих веществ и материалов, содержания и хра-нения спецодежды; — предельные показания контрольно-измерительных приборов (манометры, термометры, и др.), отклонения от которых могут вызвать пожар или взрыв; — обязанности и действия работников при пожаре, в том числе: — правила вызова пожарной охраны; — порядок аварийной остановки технологического оборудования; — порядок отключения вентиляции и электрооборудования; — правила применения средств пожаротушения и установок пожар¬ной автоматики; — порядок эвакуации горючих веществ и материальных ценностей; — порядок осмотра и приведения в пожаровзрывобезопасное состо¬яние всех помещений организа-ции. 2.10. Инструкции по использованию установок автоматического пожаротушения, автомати-ческой пожарной сигнализации могут иметь следующие разделы: — общие положения; — внешний осмотр и проверка работоспособности; — порядок действий при сигнале «неисправность»; — порядок действий при сигнале «предупреждение»; — порядок действий при сигнале «пожар’. 2.11. В разделах инструкций по использованию систем противо¬пожарной защиты необходи-мо отражать следующие вопросы: — назначение системы и основные элементы; — обязанности дежурного персонала при заступлении на дежурство (внешний осмотр, проверка ра-ботоспособности установок); — что происходит при поступлении сигнала неисправность» или «предупреждение», действия де-журного персонала; — что происходит при поступлении сигнала «пожар», действия дежурного персонала. 2.12. Оформление первой и последней страницы инструкции по пожарной безопасности должно соответствовать приложение 1.1; 1.2; 1.3 к настоящим методическим рекомендациям. 3. Порядок проверки пересмотра инструкций по пожарной безопасности 3.1. Инструкции пересматриваются один раз в пять лет, а также до истечения срока, в случае: — пересмотра законодательных актов, норм, правил и других нор¬мативных документов; — по указанию надзорных органов; — при внедрении новой техники, технологии; — изменения технологического процесса, а также при использовании новых видов оборудования, веществ, материалов; — по результатам происшедших пожаров, аварийных ситуаций. 3.2. Ответственность за своевременную проверку действия, приме¬нения и пересмотр инструк-ции несут разработчики.
Выполнение требований инструкций следует проверять при осуществ-лении всех видов контроля. 3.3. Проверка инструкций для взрывопожарных цехов, участков помещении и для проведения по-жароопасных работ проводится не реже одного раза в три года. 3.4. Если в течение сроков указанных в п.п. 3.1 и 3.3 настоящих методических рекомендаций тре-бования, изложенные в инструкциях не изменились, то приказом по организации действия инструк-ции продлевается на следующий срок, о чем делается запись на первой странице инструкции (ставят штамп «пересмотрено», дата и подпись лица, ответственного за пересмотр инструкции). 3.5. Оформление подписей, согласование и утверждение изменен¬ных инструкций производится в порядке, предусмотренном п.п. 1.6 и 2.12 настоящих методических рекомендаций. 4. Порядок обеспечения инструкциями по пожарной безопасности. 4.1. Руководители организации обеспечивают инструкциями всех работников и руководителей за-интересованных служб, под¬разделений, предприятии. 4.2. Выдача инструкций руководителям организаций должна производится разработчиком ин-струкции с регистрацией в журнале учета инструкций (см. Приложение 1.4). 4.3. У руководителя подразделения (службы) организации должен постоянно храниться комплект действующих в подразделении (служ¬бе) инструкций по пожарной безопасности, а также перечень этих инструкций, утвержденных руководителем организации. 4.4. Инструкции работникам могут быть выданы на руки под расписку, либо вывешены на рабочих местах или участках, либо храниться в ином месте, доступном для работников. 4.5. Место нахождения инструкции определяет руководитель подразделения (службы) с учетом необходимости обеспечения доступ¬ности и удобства ознакомления с ними.
Игровое пособие по пожарной безопасности для детей старшего дошкольного возраста
Игровое пособие: «Экзамен для будущих пожарников»
Описание пособия: Коробка (кошкин дом), из окна виден огонь - ленты красные и розовые (длиной 1 метр), на конце лент привязаны картинки – ситуации (на красные ленты) и картинки – ответы (на розовые ленты).
Игровое пособие: «Экзамен для будущих пожарников »
Цель: Формирование первоначальных знаний о том, как нужно действовать во время пожара.
Горящие электроприборы……… нельзя тушить водой
От прибывших, пожарных, спасателей…….. нельзя прятаться под кроватями, за шкафами,так как
трудно будет обнаружить
Пожар, если есть возможность…. быстро уйти из дома и звать на помощь, плотно прикрыть дверь
Ход игры:
безопасности в образовательных
учреждениях
(Учебное пособие)
Пермь 2013 г.
|
1. Введение …………………………………………………………….................3 |
|
2. Новые подходы к обеспечению пожарной безопасности образовательных учреждений ……………………………………………………………………..........................5 3. Разработка Национального стандарта «Объекты образова ия. Требования пожарной безопасности» .............................................................8 |
|
3. Нормы пожарной безопасности «Обучение мерам пожарной безопасности работников организаций» ……………………………………………….................11 |
|
4. Документация по пожарной безопасности для образовательных учреждений ………………………………………………..........................................................22 5. Первичные средства тушения пожаров. Огнетушители................................34 6. Перечень законодательных и нормативных правовых актов для пользования в образовательных учреждениях………………………………………..............47 7. Правила пожарной безопасности для общеобразовательных школ, профессионально-технических училищ, школ-интернатов и других учебно-воспитательных учреждений (ППБ-101-89)……………………………….................................48 8. Ответственность за нарушение требований пожарной безопасности......69 9. Современные требования...........................................................................72 10. Библиографический список......................................................................74 |
В Российской Федерации функционирует широкая сеть образовательных учреждений различного уровня, в которых сегодня обучается и воспитывается около 30 млн. человек и работает около 7 млн. педагогов и сотрудников.
Родители доверяют школе самое дорогое – своих детей и они должны быть уверены, что их жизни и здоровью ничто не угрожает.
Одним из важнейших мероприятий по реализации государственной политики, направленной на предупреждение пожаров и аварийных ситуаций в образовательных учреждениях явилась программа Минобразования России на 2004-2007 гг. «Безопасность образовательного учреждения». Её выполнение способствовало улучшению оснащения образовательных учреждений охранно-пожарным оборудованием, средствами защиты и пожаротушения, сокращению количества пожаров и уменьшению материального ущерба от них.
Однако следует отметить, что дорогостоящие мероприятия по выполнению требований противопожарной безопасности важны и необходимы, но по заключению специалистов пожары и возгорания в образовательных учреждениях происходят всего в 20 % случаев по причине неисправности электропроводки и электрооборудования, 70 % вызваны халатностью, а иногда и преступной бездеятельностью должностных лиц, ответственных за обеспечение пожарной безопасности.
Это подтверждают и проверки противопожарного состояния образовательных учреждений при их подготовке к новому учебному году, проведенные представителями территориальных управлений Государственной противопожарной службы МЧС России, органов исполнительной власти субъектов РФ и органов местного самоуправления, заинтересованными надзорными органами, выявлены характерные нарушения Правил пожарной безопасности на объектах образовательных учреждений:
отсутствие или неукомплектованность первичными средствами пожаротушения;
наличие металлических решеток на окнах и дверях запасных выходов;
захламленность запасных эвакуационных выходов;
необеспеченность нормативно-правовыми актами по организации пожарной безопасности;
недостаточная подготовка руководителей и сотрудников по соблюдению мер пожарной безопасности, особенно в чрезвычайных ситуациях.
Значительное количество зданий образовательных учреждений были введены в эксплуатацию в 50-е годы прошлого века, их износ в среднем составляет 60 %, что решающим образом сказывается на обеспечении пожарной безопасности.
Так, 8 марта 2006 года произошел крупный пожар в главном административно-учебном корпусе Московского государственного университета леса, в котором размещался ректорат и соответствующие службы. Учебные помещения составляли около 30 % площади здания. В результате пожара строение выгорело изнутри на площади более 15 тыс. кв.м. и частично обрушилось.
Предполагаемой причиной пожара явилось возгорание бытового холодильника в одной из комнат здания.
Тяжелые последствия пожара обусловлены, в первую очередь, наличием деревянных перекрытий (здание 1934-1954 года постройки, износ составляет 30-70%), которые не были обработаны огнезащитным составом, значительным износом инженерно-технического оборудования, а также неисполнением в полном объеме мероприятий, направленных на укрепление противопожарной защиты учебного корпуса, предложенных местными органами Государственного пожарного надзора МЧС России.
Эта проблема также актуальна для специальных (коррекционных) образовательных учреждений, в которых обучаются дети с отклонениями в развитии: глухие, слепые, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития. Дети данных категорий в силу своего психофизического недоразвития не могут самостоятельно сориентироваться в чрезвычайной ситуации и покинуть помещение.
Зачастую педагогические работники не имеют практических навыков по эвакуации обучающихся и использованию первичных средств пожаротушения. Необходимые практические занятия по действиям учащихся в чрезвычайных ситуациях, как правило, не проводятся. Приемка образовательных учреждений к новому учебному году, в основном, проводится формально. Отслеживаются только контрольные нормативы и показатели, необходимые для ведения образовательной деятельности.
Предлагаемая форма работы на уроках ОБЖ с учащимися 5-11 классов
Обучение правилам пожарной безопасности детей среднего школьного возраста хорошо начать с тестирования. Во-первых, школьники охотно проверяют свои знания самостоятельно, во-вторых, преподавателю сразу станет ясно, в каком направлении нужно строить свою работу. Учащиеся этого возраста уже владеют достаточной информацией, поэтому работу с ними следует строить с учетом практического применения этих знаний. Предлагаем один из тестов для детей среднего школьного возраста.
Если вы набрали 25-30 очков, то вы хорошо знаете правила пожарной безопасности, всегда соблюдаете их и сможете научить своих товарищей.
| № п п
| Вопрос с вариантами поступков в предлагаемой ситуации | Оценочная таблица |
| 1 | Если случится пожар, как ты будешь действовать? |
|
| Позвоню по телефону «01» | 3 |
|
| Позову на помощь | 2 |
|
| Убегу, никому ничего не сказав | 0 |
|
| 2 | Если комната начала наполняться густым едким дымом? |
|
| Открою окно, не закрыв дверь | 0 |
|
| Зуду продвигаться к выходу | 2 |
|
| Закрою рот и нос мокрым носовым платком и буду продвигаться к выходу, прижимаясь к полу | 3 |
|
| 3 | Если загорелась электропроводка? |
|
| Буду тушить водой | 0 |
|
| Обесточу электросеть затем приступлю к тушению | 3 |
|
| Буду звать на помощь | 1 |
|
| 4 | Если на вас загорелась одежда? |
|
| Побегу, попытаюсь сорвать одежду | 0 |
|
| Остановлюсь, упаду, покачусь, сбивая пламя | 3 |
|
| Завернусь в одеяло | 2 |
|
| 5 | Если при приготовлении пищи загорелся жир на сковороде? |
|
| Накрою сковороду мокрым полотенцем | 3 |
|
| Буду тушить водой | 0 |
|
| Попытаюсь вынести горящую сковороду на улицу | 0 |
|
| 6 | Если вы разжигаете газовую колонку или духовку газовой плиты и спичка погасла, не успев зажечь газ, что вы будете делать? |
|
| Достану вторую спичку и стану зажигать газ | 0 |
|
| Перекрою газ | 2 |
|
| Перекрою газ и проверю тягу | 3 |
|
| 7 | Если вас отрезало огнем в квартире на пятом этаже (телефона нет) что вы будете делать? |
|
| Мокрыми полотенцами простынями заткну щели в дверном проеме сократив приток дыма, через окно буду звать на помощь | 3 |
|
| Сделаю верейку из скрученных простыней и буду спускаться | 1 |
|
| Буду звать на помощь | 1 |
|
| 8 | Если вы увидели, что на опушке леса горит прошлогодняя трава? |
|
| Пройду мимо | 0 |
|
| Постараюсь затушить забросав землей, сбить пламя ветками деревьев | 3 |
|
| Сообщу об этом взрослым | 2 |
|
| 9 | Если вы увидели, что маленькие дети бросают в огонь бумагу, незнакомые предметы аэрозольные упаковки как вы должны поступить? |
|
| Остановлю, объясню, что это опасно | 3 |
|
| Пройду мимо | 0 |
|
| Попытаюсь переключить внимание детей на другое занятие | 3 |
|
| 10 | Если во время интересной телепередачи вы увидите, что из телевизора пошел дым, как вы должны поступить? |
|
| Продолжу смотреть телепередачу | 0 |
|
| Позову на помощь взрослых | 2 |
|
| Отключу телевизор, позвоню в пожарную охрану, приступлю к тушению | 3 |
|
Если вы набрали менее 20 очков, то вам необходимо серьезно заняться изучением правил пожарной безопасности. Это поможет вам избежать пожара, а в экстремальной ситуации - сохранить свою жизнь.
Тематический план работы с детьми среднего школьного возраста
| № | Название тем | Время проведений занятий, мин | Предлагаемая форма занятий |
| 1 | Причины возникновения пожаров | 40-45 | |
| 2 | Первичные средства пожаротушения Знаки безопасности | 40-45 | Практические занятия в классе, или пожарной части; деловая игра |
| 3 | Берегите жилище от пожаров Роль дружин юных пожарных | 40-45 | Беседа с показом тематических фильмов, встреча с командирами лучших ДЮП |
| 4 | Краткие сведения о пожарной охране и добровольных пожарных организациях. Пожарный профессия героическая | 40-45 | Встреча с ветеранами пожарной охраны и добровольчества. Устный журнал |
Тематический план работы со старшеклассниками
| № | Название тем | Время проведений занятий, мин | Предлагаемая форма занятий |
| 1 | Причины возникновения пожаров по вине детей и подростков и ответственность за несоблюдение правил пожарной безопасности | 45 | Беседа, лекция с показом тематических фильмов |
| 2 | Противопожарный режим в школе | 45 | Лекция с применением наглядных пособий |
| 3 | Системы автоматического пожаротушение и пожарной сигнализации | 45 | Практические занятия на базе учебных классов ВДПО |
| 4 | Краткие сведения о пожарной охране и добровольных пожарных организациях | 45 | Встреча с ветеранами пожарной охраны и добровольчества. |
Изучать правила пожарной безопасности можно не только на уроках ОБЖ, но и на уроках химии, физики. Разговаривать на эту тему с ребятами на классных часах.
Предлагаем несколько тем для разговора.
Не будет преувеличением сказать, что в деле предотвращения пожаров, в вопросах возникновения, развития, исследования пожаров и их последствий наука химия представлена самым широким образом, всеми своими разделами и методами, касается ли это теории или практики. Рассмотрим некоторые вопросы с точки зрения химика.
В соответствии с данными статистики во вредных и пожароопасных условиях на производстве, а также в общественных местах граждане России гораздо более сознательны и аккуратны, чем в собственном доме. В чем тут дело? Нельзя же все беды списать на тех, кто засыпает в нетрезвом виде с сигаретой в постели (хотя это тоже очень большая проблема).
Взрыв бытового газа
Природный газ уже давно является нашим помощником при приготовлении пищи на газовой плите в городских или сельских (дачных) условиях. Газ состоит в основном из метана, который не пахнет, поэтому подается в дома с небольшой добавкой сильно пахнущих, но малотоксичных веществ - меркаптанов, для того, чтобы люди могли почувствовать утечку по запаху и принять соответствующие меры.
Поворачивая ручку подачи газа на плите, мы выпускаем газ из магистрали или из баллона через систему трубопроводов в форсунку, обеспечивающую создание горючей смеси бытового газа с воздухом. После форсунки смесь поступает на решетку конфорки, у которой ее поджидает горящая спичка или другой источник зажигания (например, электрическая искра). Появившееся вокруг конфорки пламя свидетельствует о протекании химической реакции окисления бытового газа кислородом воздуха. Реакция эта экзотермическая: температура пламени и продуктов реакции превышает 1500 °С. Спокойное пламя не обнаруживает опасности взрыва.
Когда же такая опасность появляется?
В общем случае под взрывом бытового газа понимают процесс интенсивного горения смеси газа с воздухом, сопровождающийся заметным скачком давления воздуха вблизи области горения, причем этот скачок давления вызывает определенные разрушения.
Причина роста давления воздуха понятна из известного физического закона: высокотемпературные продукты горения нагревают окружающий воздух, и эти приводит к его расширению. В условиях помещений, когда область горения окружена достаточно герметичной оболочкой (стены, застекленные окна, закрытые двери и т. д.), расширяться воздуху некуда, и происходит резкое возрастание его давления (скачок давления).
Обычно считается, что процесс горения сопровождался взрывом, если избыточное давление превысило минимальный порог 5 кПа, приводящий к заметным разрушениям.
Естественно, что низкая интенсивность горения (тепловыделения) и высокая негерметичность помещения приведут к тому, что избыточные объемы расширяющейся газообразной среды покинут помещение без существенного превышения давления, не производя разрушающего действия.
Взрыв бытового газа может произойти при одновременном выполнении трех условий:
1) единовременное присутствие достаточно больших количеств горючего газа в смеси с воздухом в объемах, сопоставимых с объемом помещения (или того аппарата, в котором произойдет горение);
2) загорание этой смеси;
3) достаточная герметичность объема (помещения), где произойдет горение. В случае спокойного выгорания бытового газа, поступающего из конфорки
Плиты, интенсивность выделения энергии невелика из-за малого размера пламени. Проявление взрывоопасных свойств смеси бытового газа с воздухом возможно при увеличении размеров газовоздушного облака, и соответственно пламени, и при интенсификации процесса горения.
Отметим, что беспрепятственное поступление газовой смеси в помещение может произойти в «аварийном» режиме, когда, например, «убежавшее» молоко гасит пламя на горелке плиты.
Если площадь кухни невелика (до 10 м 2), то при взрыве газа на кухне открытого (или разрушенного) окна бывает вполне достаточно для выброса избыточного объема газовоздушной смеси на улицу. Обычно это предохраняет от разрушения стены помещения. При этом необходимо отметить, что дверь между кухней и комнатой (или иным смежным помещением) должна открываться в сторону кухни. В противном случае возможны более тяжелые последствия, так как через открывшийся дверной проем взрыв распространится в смежные помещения.
Памятка. При заметном запахе газа необходимо как можно быстрее сделать следующее:
1. Прекратить пользоваться газовым прибором (перекрыть кран на плите, перекрыть газовую трубу).
2. Исключить появление источников зажигания: открытого огня и искры (спички, сигареты, зажигалки, электрические выключатели, электробытовые приборы, электрозвонки, телефонные аппараты).
3. Обеспечить проветривание загазованного помещения, открыв окна, двери, форточки и т. д. Сквозняк будет способствовать разбавлению горючей смеси бытового газа воздухом до негорючей (взрывобезопасной) концентрации.
4. Вызвать аварийную службу газового хозяйства по телефону 04.
5. Покинуть загазованное помещение до прибытия аварийных служб и ликвидации аварии.
Полезно знать и помнить
Горящее масло нельзя заливать водой (так же как и горящие нефтепродукты), т, к. масло легче воды. Растекающаяся по полу вода может оказаться распространителем огня, с которым на большой площади справиться уже гораздо сложнее.
Многие растворители являются горючими и даже легковоспламеняющимися жидкостями (спирт, уайт-спирит, ацетон, керосин, бензин, скипидар, толуол и т. п.).
Работа с растворителем (оттирание пятен краски после ремонта, чистка одежды и проч.) должна проводиться только на открытом воздухе (на улице) или же на сквозняке. При этом особо надо позаботиться, чтобы рядом не было источников зажигания (электроплитка, зажженная сигарета и т. п.), так как пары растворителя с воздухом могут образовать пожароопасную и даже взрывоопасную концентрацию.
Особенно опасен пролив горючей жидкости на пол, ведь при этом значительно возрастает площадь испарения и соответственно концентрация паров растворителя в воздухе помещения. В этом случае первое действие - это устроить немедленное проветривание помещения и одновременно уборку пролитой жидкости. При этом рядом не должно быть никаких источников пламени, искр и т. п.
Особую бдительность нужно проявлять, работая с бензином. Бензин представляет собой смесь различных углеводородов, выкипающих в пределах 30-205 °С, температура замерзания бензина ниже минус 60 °С, температура вспышки паров ниже 0 °С. При концентрации паров бензина в воздухе 74-124 г/м 3 образуются взрывчатые смеси. В качестве иллюстрации свойств бензина и безалаберности некоторых людей приведем следующий пример.
Зимним вечером двое мужчин решили поделить между собой канистру с бензином, и один из них перелил часть бензина в канистру приятеля. Но так как было темновато и уровень жидкости в канистре мужчина не увидел, он, увлекшись, решил посветить внутрь канистры спичкой. После этого моментально последовал взрыв. Оба оказались в реанимации.
Веревка для сушки белья, протянутая над кухонной плитой или над печью, может оказаться для вашей квартиры роковой. Вернее, не веревка, а белье, которое, высыхая, способно упасть и воспламениться. Особенно опасны над плитой полимерные пакеты.
Следует помнить, что при плавлении полиэтилена образуются падающие капли, которые легко вспыхивают, могут стать источником зажигания окружающих предметов и вдобавок выделяют целый «букет» токсичных органических веществ (наиболее ядовиты - формальдегид и акролеин).
Подвесные потолки из полимерных материалов, хотя являются красивыми удобными, не во всех случаях безопасны. При выборе материала для потолков необходимо, в первую очередь, обращать внимание на наличие сертификата пожарной безопасности, который гарантирует, что подвесной потолок безопасен, т. е. при нагреве, например, от электрической лампочки или случайной искры материал потолка не расплавится, не воспламенится и не выпадет «огненным дождем».
Особенно бдительными надо быть при установке подвесных потолков на кухне или в ванной, которые снабжены нагревательной колонкой, а также там, где возможен контакт с горячими элементами электроосвещения.
Накрывание лампы бумагой или тканью, а также близкое расположение к лампам и светильникам горючих элементов интерьера гораздо опаснее, чем обычно кажется. При этом может происходить термическое разложение (тление или горение горючих материалов, не только соприкасающихся с лампой, но и находящихся, на некотором расстоянии (10-15 см). Время наступления воспламенения может составлять от нескольких секунд до нескольких часов (подробнее об этом расскажет Электротехник).
Экспериментально определено, что синтетические ткани (полиамидные, ацетатные, полиэфирные и др.) при нагреве плавятся и выделяют органические вещества, которые могут легко вспыхнуть; чистошерстяные ткани разлагаются с выделением особо опасного цианистого водорода (синильной кислоты); тяжелые и многослойные хлопчатобумажные ткани (так же как матрацы и подушки) способны к длительному тлению.
Установлено, что в результате тления происходит выделение большего, чем при горении, числа токсичных веществ, а также образуется более высокая концентрация основного токсического компонента - оксида углерода. Таким образом, тление материала менее опасно с точки зрения распространения огня, но является более опасным по воздействию выделяющихся токсичных продуктов.
Дым - это аэрозоль, образуемый жидкими и твердыми продуктами неполного сгорания материалов. На поверхности твердых частиц, входящих в состав дыма сорбируются, а в капельках влаги - растворяются агрессивные, химически активные соединения.
При горении древесины, ткани, бумаги, шерсти и современных полимерных материалов выделяется большое количество вредных для живого организма веществ наиболее токсичны следующие: оксид углерода (СО), циановодород (HCN), хлороводород (НС1), оксиды азота, сернистый ангидрид, сероводород, ароматические углеводороды (бензол, толуол, стирол и т. д.), акролеин, толуилендиизоцианаты формальдегид, аммиак, фосген, фтороводород (HF), уксусная кислота, бромоводород (НВг) и др.
В процессе горения происходит физико-химическое взаимодействие всех компонентов парогазовой смеси, и, таким образом, состав летучих продуктов горения беспрерывно меняется.
Качественное и количественное определение всех составляющих дыма является трудной и интересной задачей, с которой в настоящее время можно справиться, только применяя современное аналитическое оборудование, снабженное ЭВМ и базами данных по анализу различных веществ.
Условия горения (температура, приток воздуха) тоже влияют на состав продуктов горения. Понятно, что при недостатке воздуха (горение в закрытом отсеке) в продуктах горения будет относительно большее содержание СО, чем при избытке воздуха (горение костра на открытой местности).
Угарный газ (СО) является наиболее опасным из летучих компонентов продуктов горения, выделяющихся при термическом разложении любых органических материалов. СО распространяется вместе с дымом и не оседает (не адсорбируется) на стенах и окружающих предметах; практически не поглощается (не абсорбируется) водой. К сожалению, отравление угарным газом возможно даже в тех помещениях, которые находятся довольно далеко от места горения. При защите от СО, так же как и от СО 2 , нельзя надеяться на респиратор «Лепесток» или слой влажной ткани, как рекомендуют довольно часто. Толстый слой влажной ткани (например, махровое полотенце) успешно задерживает частицы дыма и поглощает агрессивные вещества, такие, как альдегиды, оксиды серы и азота, кислотные и щелочные пары (галогено-водороды, аммиак и др.), но для защиты от СО требуются специальные средства защиты.
При возможности нужно в считанные минуты выходить на улицу или хотя бы в то помещение, где есть возможность дышать воздухом с улицы. Передвигаться сквозь густой дым (при видимости менее 10 метров) можно только в том случае, если вы уверены, что расстояние не большое, и вы можете задержать дыхание на этой дистанции, а также - не потеряете ориентировку и не зацепитесь за что-то одеждой. В этой ситуации концентрации СО смертельно опасны для человека.
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
Ввиду того, что почти четверть зафиксированных пожаров происходит по причине неисправности электроустановок (электрических изделий), причем 70-75 % всех пожаров случается в жилом секторе, рассмотрим подробнее потенциальные опасности, которые подстерегают нас в собственном доме. И необходимые действия по предотвращению возникновения источника зажигания. Потому что: нет источника зажигания - нет пожара; нет пожара - нет последствий!
К этому надо стремиться. На государственном уровне самый главный документ в этой области - ГОСТ 12.1.004 «Пожарная безопасность. Общие требования».
Пожарная опасность электротехнических изделий
Каждая новая модель электротехнического изделия должна подвергаться испытаниям по действующим стандартам и нормам в характерных аварийных пожароопасных I режимах работы с определением вероятности возникновения пожара в нем (от него). При этом проверяется также правильность выбора материалов, используемых в конструкции изделия. Если изделие не прошло испытание или расчетное значение вероятности возникновения пожара превышает 10 -6 в год, то оно не получает сертификата пожарной безопасности.
На основании многолетних статистических данных, имеющихся во ВНИИПО МЧС России , все электротехнические изделия, послужившие «виновниками» реальных пожаров, можно расположить по рангу пожарной опасности (табл. 12). Это ранжирование относится к 2002 г. и может немного изменяться по годам в зависимости от конкретных событий и данных экспертизы пожаров.
В 2002 г. в России из-за электротехнических изделий было:
50 220 пожаров, или 19,3 % от общего количества пожаров, ущерб составил более 982 млн руб., или 28,3 % от общего ущерба, погибло 2795 человек, или 14 % от числа всех погибших, травмировано 2018 человек, или 13,9 % от общего числа людей, получивших травмы.
Как видим из таблицы, на первом месте по пожарной опасности находятся кабели и провода, загорание которых явилось причиной основного количества пожаров с наибольшим ущербом и наибольшими травмами. Использование неисправных электрокаминов (электрообогревателей) вызвало наибольшее количество жертв, и по рангу пожарной опасности заняло второе место. Всеми любимые телевизоры занимают третье «опасное» место. И так далее.
Кстати, распределение рангов опасности электротехнических изделий совпадает с данными 2001 года вплоть до 9-го места.
Причинами возникновения пожаров электротехнических изделий могут быть следующие:
Недостатки конструкции и изготовления;
Нарушение правил монтажа (проекта монтажа);
Нарушение правил технической эксплуатации;
Нарушение правил пожарной безопасности при эксплуатации.
Это так называемые «юридические причины», которые при более глубоком анализе оказываются «обстоятельствами, способствующими возникновению пожара», как говорят эксперты. Более близки и понятны рядовому потребителю технические причины, к которым, по данным проф. Г.И. Смелкова, относятся: короткое замыкание, перегрузка сетей и приборов, плохой контакт и т. п.
При покупке и установке нового изделия (оборудования) можно подстраховать себя, приобретая изделие с сертификатом качества и обратив внимание на его электробезопасность и пожарную безопасность, а также пользуясь при монтаже только услугами специалистов.
При эксплуатации изделия безопасность почти полностью зависит от внимательности и осторожности самого потребителя. Очевидно, что следует внимательно читать инструкции и технические паспорта приборов перед началом их эксплуатации. Еще более очевидно, что нельзя нарушать правила пожарной безопасности в собственном жилище. Кроме того, могут пригодиться некоторые дополнительные сведения о ваших домашних электрических помощниках и о ваших первоочередных действиях при обнаружении загорания.
Евророзетка, электропроводка
Внастоящее время в России переходят на трехпроводную розетку, так называемую евророзетку (1-й провод - фазный, 2-й - рабочий, 3-й - защитный, нулевой).
Евророзетка - это розетка, не только питающая ваш прибор, но и обеспечивающая его заземление. Однако розетка должна быть правильно установлена: защитный нулевой проводник должен идти к прибору мимо всех аппаратов защиты и счетчиков, тогда прибор действительно заземлен. Это может проверить квалифицированный электрик. И всегда категорически запрещается соединение проводов в виде скрутки, потому что надежность соединения и плотность контактов проводников быстро ослабевает, со временем уменьшается площадь их контакта, возможно искрение, образование электрической дуги, короткое замыкание. Тем более недопустимо соединять вместе медные и алюминиевые провода. Для такого соединения используются стандартные клеммные колодки, которые можно приобрести в магазине электротоваров.
Электронагреватели
Нельзя ничего менять в схеме прибора во время его ремонта!
Масляные нагреватели считаются наименее опасными, но нужно знать, что при утечке масла нагреватель может взорваться, особенно когда он работает длительное время без отключения, например, на даче. А где взрыв, там и пожар.
Условие безопасной работы «Ветерка» - это исправная работа вентилятора. Включая «Ветерок» без вентилятора, вы рискуете, по меньшей мере, своим имуществом!
Телевизор
Следует запомнить, что «режим ожидания» (светящийся фотодиод) у телевизора, музыкального центра, компьютера и другой техники - это пожароопасный режим электроприбора. Особенно это касается телевизора (по другой технике пока недостаточно статистических данных).
Оставив дома телевизор в «режиме ожидания», вы должны представлять себе, что все его узлы находятся под напряжением, не включена только развертка экрана. Загорание может произойти в ваше отсутствие из-за бросков напряжения электросети (до 250 В) или во время грозы, если молниезащита дома недостаточна. Импортные модели плохо переносят свойства наших отечественных электросетей. Поэтому последний, кто выходит из дома, должен не только полностью отключить телевизор, но лучше и вынуть вилку из розетки.
Телевизор должен быть расположен так, чтобы во время работы он нормально охлаждался (не ставить у батареи, не задвигать его в нишу стенки и не закрывать отверстия на задней панели декоративной салфеткой); подход к розетке должен быть безопасным для возможности быстрого отключения горящего прибора; вокруг телевизора не надо собирать легкогорючие материалы (шторы, книги, газеты, пластиковые салфеточки и проч.), а также не ставить на него сверху цветочную вазу с водой, особенно если в доме есть дети или животные, которые могут пролить воду и устроить замыкание.
Внимание! Первыми признаками неисправности могут быть увеличение яркости, возрастание числа помех, искажение изображения. Потрескивание и появление синеватого дыма свидетельствуют о том, что скоро может случиться разрыв оболочки электронно-лучевой трубки. Немедленно отключите телевизор от электросети.
Если произошло загорание внутри телевизора, надо быстро его отключить от розетки, накрыть тяжелой тканью (не синтетической!), шерстяным одеялом, плотно обжать по периметру для прекращения доступа воздуха к огню, можно сверху лить воду прямо на одеяло. При этом стоять надо только сбоку от телевизора, ни спереди, ни сзади, так как возможен взрыв кинескопа.
Если же в первую минуту справиться с загоранием не удалось и огонь вышел за пределы корпуса телевизора, срочно покидайте помещение ввиду того, что выделяющийся дым очень токсичен. Уходя, закройте окно и плотно закройте за собой двери (во избежание распространения пожара от воздушного потока), звоните по телефону 01, оповестите о пожаре соседей.
В качестве профилактики загорания старых отечественных телевизоров рекомендуется периодическая их очистка от пыли внутри корпуса. Конечно, это должны делать специалисты, предварительно обесточив прибор.
Утюг
Возьмите себе за правило: не отходите от утюга, когда он включен. Ставить утюг можно только на негорючую подставку. Рабочая (нагретая) поверхность утюга не должна касаться горючих материалов. Если решили погладить - гладьте. Уходя из комнаты, выньте вилку из розетки и положите шнур на гладильный стол так, чтобы было видно издалека, что вы не забыли отключить утюг. Вот и все!
И обязательно замените или отдайте в ремонт свой утюг, если у него не работает терморегулятор, разбита вилка или поврежден электрошнур. Электрошнур требует особого внимания к себе, так как при активной работе утюга шнур деформируется, нарушается внешняя оплетка и внутренняя изоляция, может произойти неожиданное замыкание.
Если загорание произошло у вас на глазах, то ваши действия таковы: отключить утюг от сети, закутать его в плотную ткань или залить водой. Можно справиться за несколько секунд. Если же вы отошли в соседнее помещение и все произошло без вас, то остается как можно быстрее вызвать пожарную команду, закрыть дверь и эвакуироваться вместе с соседями.
Электроплитка
Электроплитки, так же как утюги, не оставляйте без присмотра. Не используйте их для обогрева вместо электрообогревательного прибора, тем более это опасно ночью. Включенная плитка обязательно должна стоять на негорючей и не проводящей ток подставке (по площади большей, чем сама плитка). Все горючие материалы и предметы должны быть на некоторой дистанции - за этим надо следить постоянно.
Наиболее опасны электрические плитки старых конструкций и самодельные: с открытой спиралью или с нагреваемым диском, одинаковым по размеру с корпусом самой плитки. Им не место в вашем доме!
Холодильник
В доме холодильник считают самым надежным и безопасным. Он работает десятки лет, прижатый к стене или задвинутый в нишу. Однако работа реле, с помощью которого происходит многократное включение и выключение компрессора холодильника, в пожарном отношении считается самой опасной работой. Достаточно перегрева, небольшого замыкания, и скопившаяся за холодильником и на его задней панели пыль очень хорошо распространяет пламя. Огонь могут поддержать висящие рядом шторы, полотенца, стоящие сверху холодильника картонные коробки.
Профилактика очень простая: каждые полгода надо, отключив холодильник от сети, отодвинуть его, развернуть на 180 градусов, пропылесосить или протереть от пыли и грязи влажной тканью.
Из истории пожарного дела в России
Пожары на Руси всегда были страшным бедствием. Они причиняли неизмеримый материальный ущерб государству, в огне ежегодно погибали тысячи людей. Особенно страдали сельские жители, которые были совершенно беззащитны перед огненной стихией. Тот факт, что вплоть до XV века пожар считался большим только тогда, когда сгорало несколько тысяч дворов, свидетельствует о масштабности последствий и регулярности происходивших пожаров. О пожарах, которые уничтожали 100-200 дворов, летописи даже не упоминали.
Летописи отмечают, что многие русские города не раз подвергались опустошительным пожарам. По несколько раз выгорали города: Юрьев, Владимир, Суздаль, Новгород. Москва сгорела полностью в 1238 году, когда на Руси свирепствовали орды хана Батыя. Историки отмечают, что опустошительные пожары были в Москве в 1335 и 1337 годах. Московский пожар 1356 г. за два часа уничтожил практически весь город, включая Кремль и посады.
С ростом городов, развитием средств производства убытки от пожаров становились все весомее. Все острее ощущалась потребность в создании общегосударственной системы мер, направленных на предупреждение и тушение пожаров. Необходимо было изменить и отношение населения к проблеме пожарной безопасности. В период становления российской государственности центральной власти приходилось решать, наряду с множеством других проблем, проблему пожаров.
После смерти Ярослава Мудрого (1054 г.) три его старших сына - Изяслав, Святослав и Всеволод заключают между собой союз для совместных действий по решению политических и военных задач. Ко времени существования данного союза относится одно из первых упоминаний в официальных сводах законов мер по борьбе с пожарами. Сыновьями Ярослава была составлена так называемая «Правда Ярославичей» - документ, в соответствии с которым определялись наказания за различные преступления. В статье № 32 «Правды Ярославичей», в частности, говорилось о наказании за поджог княжеской борти.
После неоднократных нашествий на Русь половецких полчищ, полувековой раздробленности государства, распавшегося на феодальные княжества, войн и потрясений в 1113 г. к власти пришел Владимир Мономах. Во время правления Владимира и его сына Мстислава Киев на несколько лет вновь стал центром большого государства. Законы, устанавливающие наказания за деяния, связанные с пожарами, пополнились несколькими статьями.
При великом князе московском и «государе всея Руси» Иване III (1440-1505 гг.) внимание к «пожарной» проблеме усилилось. Иван III впервые в России придал законодательную силу борьбе с пожарами от бытовых причин, признавая их наиболее распространенными ввиду полной беспечности населения при обращении с огнем. Судебник 1497 г. устанавливал самую суровую кару за поджог (поджигателя, наряду с иными наиболее опасными преступниками, надлежало казнить «смертной казнью»).
Карательные меры, применяемые к поджигателям, в последующих сводах судебных законов оставались теми же. И в Судебнике царя Ивана IV (Грозного) от 1550 г., и в Судебнике царя Федора Ивановича от 1589 г. наказание за поджог оставалось столь же суровым: «жывота не дати, казнити смертною казнью».
Длительное время система предупреждения пожаров держалась исключительно на карательных мерах. Первые действенные мероприятия, направленные непосредственно на предупреждение пожаров, стали проводиться лишь в государстве Московском. После «Всесвятского» пожара (1365 г.) московский князь Дмитрий Иванович принимает решение защитить город от врагов и от пожаров новым огнестойким строительным материалом - белым камнем. В результате проведенного строительства длина Кремлевской стены к 1367 г. достигла 2 тыс. м. С этого времени Москву стали величать «белокаменной». Однако основная часть жилых построек по обеим сторонам Кремлевской стены, по-прежнему, была деревянной, и пожары продолжали периодически опустошать столицу.
В 1434 г. великий князь Василий II повелел не только осторожно обращаться с огнем, но и определил условия пользования огнем в наиболее опасных ремеслах и в быту. Когда же пожар все же возникал, а случалось это на Руси, к сожалению, часто, основной действенной силой при тушении пожаров, как и многие века до того, оставался народ, вооруженный баграми, кирками и ведрами.
В 1493 г. Московский белокаменный Кремль дважды полыхал из-за загорания многочисленных деревянных построек, вплотную подходивших к его стенам. После этих пожаров от великого князя московского и «государя всея Руси» Ивана III выходит повеление снести все дома, лавки и прочие постройки, находящиеся на расстоянии ближе ста десяти сажен (примерно 235 метров) от стен Кремля. Впоследствии Кремль окружают глубоким рвом, по которому пускают воду из близлежащих речушек. Этот ров и пустырь вокруг Кремлевской стены выполняли как противопожарные, так и оборонительные функции.
Первые противопожарные правила для населения были изданы в 1504 г. Они и предписывали: не топить летом изб и бань без крайней на то необходимости, не держать по вечерам огня в домах (лучины, лампады, свечи); кузнецам, гончарам, оружейникам вести свои работы вдали от строений. Запрещалось в черте города заниматься стекольным производством, которое считалось весьма пожароопасным, строго преследовалось курение табака.
В начале XVI в. по указу Ивана III в Москве была организована пожарно-сторожевая охрана. На улицах города устанавливали особые заставы с решетчатыми воротами, которые на ночь закрывались. На заставах осуществлялось круглосуточное дежурство, В качестве сторожей привлекались горожане по одному с каждых десяти дворов, возглавляемые решеточными приказчиками. В обязанности сторожей вменялось наблюдение за тем: «чтобы бою, грабежу, корчмы и табаку, никакого воровства не было, чтобы воры нигде не зажигали, не бросали огню, не накинули ни со двора, ни с улиц». Несение службы на заставах контролировали назначенные должностные лица из дворян, так называемые «объезжие головы». Также в помощь «объезжим головам» из жителей назначались десятские, сотские и тысяцкие, которые в случае возникновения пожара сгоняли народ для его тушения. Тех же, кто отказывался тушить, били батогами и волокли на пожар силой.
В 1547 г. после опустошительного пожара в Москве Иван IV (Грозный) издает указ, запрещающий москвичам топить летом печи в домах. Чтобы никто этого закона не нарушал, на печи накладывались восковые печати. Этот же указ обязывал жителей Москвы иметь на крышах домов и во дворах чаны с водой. Это позволяло жителям в короткие сроки самостоятельно ликвидировать пожар в начальной стадии, не тратя времени на доставку воды от ближайшего колодца.
В 1550 г. в России учреждается стрелецкое войско. Согласно царскому указу, стрельцы обязаны были являться на пожары и принимать участие в тушении. Это, несомненно, было шагом вперед в деле предупреждения и тушения пожаров. Подчиняющихся строгой воинской дисциплине стрельцов значительно быстрее можно было организовать для тушения пожара, чем разношерстное городское население, да и пользы от них при тушении было больше. Россия стала первой страной в мире, использующей для борьбы с огнем воинские формирования.
Следует отметить, что большая часть предпринимаемых усилий по борьбе с «пожарностью» в России не имела особого положительного эффекта. Для изменения подхода к данному вопросу необходимо было создание профессиональной пожарной охраны. И это должны были быть не просто организованные и подчиняющиеся строгой дисциплине люди, а хорошо обученные тушению пожаров профессионалы, объединенные в специальные, постоянно действующие подразделения - пожарные команды. И надо заметить, что попытки организовать подобные команды не раз предпринимались в Москве и Санкт - Петербурге на протяжении XVI-XVII веков.
В 1624 г. в Москве при Земском дворе была организована первая пожарная команда. Она имела в своем составе 100 человек из «ярыжных» (полицейских служащих низших чинов), перешедших на содержание государства. К 1629 г. численность этой команды составляла уже 200 человек, а в летнее время нанималось дополнительно еще 100 человек. Команда была оснащена бочками с водой, водоливными трубами, ведрами, баграми, щитами и прочим имуществом, выделяемым казной. При Земском дворе постоянно дежурило 20 извозчиков при конном обозе, готовых по первому набатному звону доставить огнеборцев с их инструментами к месту пожара. Ответственный за тушение пожаров Земский приказ собирал на содержание команды с населения подати.
Вследствие слабого развития технических средств тушения пожаров одним из важнейших методов борьбы с огнем оставалось недопущение возникновения пожаров.
В 1649 г. выходят два документа, имеющие отношение к мерам по предупреждению пожаров. Первый документ - «Соборное уложение» - вводил уголовную ответственность не только за поджог, как было прежде, но и за неосторожное обращение с огнем, повлекшее за собой значительные убытки. Закон устанавливал особую ответственность и за кражу собственности во время пожара. 30 апреля 1649 г. выходит второй документ - «Наказ о градском благочинии», который в основном повторял принятые ранее правила обращения с огнем в быту: предписывал иметь всем жителям в домах ведра и запас воды, соблюдать правила пользования печами. Наряду с этим Наказ впервые устанавливал ответственность должностных лиц за выполнение правил пожарной безопасности (с 1999 г. 30 апреля отмечается как профессиональный праздник пожарных «День пожарной охраны»).
После упразднения в 1698 г. стрелецкого войска и создания регулярных полков войска по-прежнему привлекались к тушению пожаров. Однако наряду с войсками к надзору за противопожарным состоянием и тушению возникающих пожаров все также привлекалось городское население.
Начало XVIII века характеризовалось для России подъемом во всех областях государственного строительства, сближением с передовыми державами, активным стремлением участвовать в процессе «большой европейской политики». В данной ситуации нельзя было больше терпеть бессилие властей и народа перед неизбежностью возникновения больших пожаров, которые, как и много веков назад, продолжали практически беспрепятственно бушевать по всей России.
Большой вклад в развитие пожарного дела внес Петр I. Он прекрасно понимал, что правительство обязано заботиться об устройстве пожарной охраны и об устранении причин пожаров, поэтому особое внимание уделял развитию мер по предупреждению пожаров. В период его царствования были введены новые правила пожарной безопасности, заимствованные из Голландии. В 1701 г. вышел указ, в котором повелевалось во всех городах России «деревянного строения отнюдь не строить, а строить каменные дома или, по крайней мере, мазанки, и строить не среди дворов, как бывало в старину, а линейно по улицам и переулкам». Постепенно каменное строительство стало обязательным. Невыполнение требований пожарной безопасности влекло за собой наказание и штрафные санкции. За нарушение правил пожарной безопасности в Москве и Санкт-Петербурге с 1722 г. устанавливались следующие штрафы: «Со знатных людей 16 алтын и 4 деньги, с незнатных - в два раза меньше».
В Санкт-Петербурге строительство деревянных домов было запрещено с 1712 г. Кроме каменных, разрешалось строить только глинобитные дома. Здания велено было возводить в один ряд, и расстояния между постройками должны были составлять не менее 13 м. Во избежание пожаров все деревянные постройки вблизи важных и пожароопасных объектов сносились.
Требования пожарной безопасности в строительстве постоянно дополнялись. В 1736 г. были введены нормы по строительству противопожарных стен (брандмауэров) изданы указы, направленные на защиту от пожаров лесов, а также предписания! касающиеся строительства в селах и деревнях.
После смерти Петра I внимание к вопросам предупреждения пожаров ослабло Отдельные указы и постановления, принятые в этот период, лишь дублировали нормативные акты, разработанные при Петре. Вместе с тем все большее внимание начинают уделять формированию сил и средств пожаротушения.
В 1722 г. при Адмиралтействе в Санкт-Петербурге была создана специализированная пожарная команда из рабочих. В 1741 г. организованы пожарные команды для охраны Зимнего дворца и летних резиденций в Царском Селе.
В 1763 г. в Санкт-Петербурге и Москве в составе полиции были учреждены «пожарные конторы», а также определен штат чинов при пожарных инструментах. Однако| по-прежнему для тушения пожаров, в порядке пожарной повинности, привлекалось необученное городское население. Обязательные пожарные дежурства отвлекали от основных занятий, поэтому горожане, определяемые для дежурства, как могли, уклонялись от обременительной повинности.
В 1798-1799 гг. «пожарные конторы» переименовываются в «пожарные экспедиции». Однако это никак не повлияло на улучшение дела по организации пожаротушения. Назрела необходимость коренным образом изменить подход к решению вопроса борьбы с пожарами. Необходимо было отменить пожарную повинность городского населения, не отвечавшую поставленным перед ней задачам, и приступить к организации по-настоящему профессиональной пожарной службы. Поворотным этапом в решении этого наболевшего вопроса стало начало XIX века.
Манифестом от 8 сентября 1802 года в России было создано Министерство внутренних дел. В состав Министерства вошли «управы благочиния», которыми руководили обер-полицмейстеры, стоявшие во главе полиции в Петербурге и Москве. Подобные управы были организованы и в губернских городах. В задачу управ входило централизованное управление пожарной охраной в городах, и их можно считать прообразом сегодняшних органов управления пожарной охраной в стране.
29 ноября 1802 года издается Указ Александра I «Об учреждении при полиции особенной пожарной команды»: «В облегчение обывателей здешней Столицы от поставки пожарных работников натурою, приказал Я учредить при Полиции особенную для исправления сей повинности, так как и для содержания ночной стражи команду, из 1602 человек состоящую, составив оную из солдат неспособных к фронтовой службе...».
Почти сразу после того, как данная пожарная команда начала работать, Указом Александра I от 24 июня 1803 г. население столицы было освобождено от несения пожарной повинности: выделения ночных сторожей, содержания пожарных работников, освещения улиц. Отныне содержание пожарных команд полностью брало на себя государство.
31 мая 1804 года аналогичная пожарная команда была создана в Москве, а позже и в других городах России.
Новой страницей в деле предупреждения пожаров и борьбы с ними можно считать появление в России в середине XIX в. добровольных пожарных команд, которые организовывали сами жители городов и других селений. Потребность в добровольных командах возникла в связи с тем, что профессиональные пожарные были не в состоянии полностью контролировать положение с пожарами в государстве. Добровольных пожарных не нужно было призывать к осторожному обращению с огнем. Они сами стояли на страже имущества и жизни своих близких и являлись лучшими пропагандистами мер пожарной безопасности.
С 1893 г. начало работу Соединенное Российское пожарное общество (с 1898 г. императорское Российское пожарное общество), которое объединило вокруг себя практически все добровольные пожарные силы в стране.
После Октябрьской революции 1917 г. по представлению Совета Всероссийского пожарного общества Всероссийский совет народного хозяйства (ВСНХ) образовал комиссию, которая направила в Совет Народных Комиссаров (СНК) «Проект реорганизации пожарного дела в России». Этот документ стал основой принятого СНК 17 апреля 1918 г. декрета «Об организации государственных мер борьбы с огнем», положившего начало созданию системы обеспечения пожарной безопасности в России.
Для охраны достояния Республики от пожаров, руководства, объединения и развития мероприятий по борьбе с огнем был учрежден Пожарный совет. В состав Совета вошли 23 человека из различных комиссариатов, что дало возможность оперативно решать организационные вопросы.
Несмотря на острую нехватку техники, пожарные героически боролись с огнем, спасая людей и народное имущество. За мужество и самоотверженность пожарные команды Борисоглебска, Краснодара и Москвы в 1923-1925 гг. были награждены орденом Трудового Красного Знамени - высшей правительственной наградой того времени.
Утверждение в июле 1924 г. «Устава добровольных пожарных организаций» позволило на правовой основе развернуть строительство добровольных пожарных команд.
10 июля 1934 г. декретом ЦИК СССР был образован НКВД СССР. В его состав вошло и вновь созданное Главное управление пожарной охраны (ГУПО).
Важным шагом в развитии пожарной профилактики стало принятие 7 апреля 1936 г. «Положения о государственном пожарном надзоре». В профилактической работе упор был сделан на привлечение населения. В цехах, на предприятиях, в жилом секторе создаются специальные ячейки по предупреждению пожаров и борьбе с ними.
В 1940 г. были введены в действие «Боевой устав пожарной охраны», «Устав внутренней службы» и ряд других документов, регулирующих деятельность пожарной охраны. В конце 1940 г. ГУПО организует проведение обучения населения правилам пожарной безопасности, приемам и тактике борьбы с зажигательными бомбами.
В канун Великой Отечественной войны пожарная охрана страны представляла собой организованную силу. Она в централизованном порядке обеспечивалась кадрами, необходимой техникой. Вся боевая и профилактическая работа строилась по единым уставам и наставлениям.
В годы Великой Отечественной войны органы управления пожарной охраны отряды и пожарные команды НКВД вошли в систему местной противовоздушной обороны (МПВО), но оперативно были подчинены ГУПО. При ликвидации возникающих от ударов с воздуха пожаров они действовали самостоятельно. Именно военизированные и профессиональные пожарные команды НКВД гг. Москвы, Ленинграда, Сталинграда, Смоленска, Новороссийска, Мурманска, Тулы, Воронежа, Астрахани Туапсе, Ростова-на-Дону, Ярославля и других городов, находящихся в зоне действие вражеской авиации, приняли на себя всю тяжесть тушения пожаров, возникавших в результате варварских бомбардировок.
В 1956 г. в крупных городах страны была осуществлена реорганизация пожарной охраны. Функции предупреждения и тушения пожаров были объединены в одном подразделении.
В 1956 г. заметно оживилось и международное сотрудничество в области пожарной охраны. В СССР побывали делегации пожарной охраны Болгарии, Венгрии. Делегация советских пожарных посетила Чехословакию. В сентябре 1957 г. в Варшаве проходил международный конгресс под эгидой Технического комитета по предотвращению и тушению пожаров (КТИФ), в котором советские пожарные приняли участие в качестве наблюдателей. А год спустя на очередном конгрессе советская пожарная охрана была представлена как полноценный член КТИФ.
Работа передовых добровольных пожарных команд в эти годы показала, что данные подразделения успешно охраняют не только населенные пункты сельской местности, но и города. Развитие добровольчества сдерживала раздробленность, отсутствие единого руководства. 14 июля 1960 г. постановлением Совета Министров РСФСР № 1074 было организовано Всероссийское добровольное пожарное общество (ВДПО). С созданием ВДПО эти проблемы были решены.
1966 г. ознаменовал новый этап развития и укрепления пожарной охраны. С воссозданием союзно-республиканского Министерства охраны общественного порядка было восстановлено централизованное управление пожарной охраной. В систему Министерства были переданы профессиональная пожарная охрана городов, других населенных пунктов и объектовые пожарные части.
Большая и ответственная задача стояла перед пожарной охраной в период подготовки и проведения XXII Олимпийских игр в Москве. В результате предпринятых органами пожарной охраны профилактических мер в местах, связанных с проведением «Олимпиады-80» и культурной программы, пожаров удалось избежать.
В ночь на 26 апреля 1986 г. на четвертом блоке Чернобыльской АЭС прогремел взрыв. Прибывшие по тревоге пожарные свой долг выполнили до конца. Их было 28 - первых, принявших на себя жар пламени и смертоносное дыхание реактора: Владимир Правик, Виктор Кибенок, Леонид Телятников, Николай Вашук, Василий Игнатенко, Владимир Тишура, Николай Тытенок, Борис Алишаев, Иван Бутрименко, Михаил Головненко, Анатолий Захаров, Степан Комар, Андрей Король, Михаил Крысько, Виктор Легун, Сергей Легун, Анатолий Найдюк, Николай Нечипоренко, Владимир Палагеча, Александр Петровский, Петр Пивовар, Андрей Половинкин, Владимир Александрович Прищепа, Владимир Иванович Прищепа, Николай Руденюк, Григорий Хмель, Иван Шаврей, Леонид Шаврей. За мужество, героизм и самоотверженные действия, проявленные при ликвидации аварии на Чернобыльской атомной станции, звание Героя Советского Союза присвоено лейтенантам внутренней службы В.Н. Кмбенку и В.П. Правику (посмертно), майору внутренней службы Л.П. Телятникову орденом Красного Знамени посмертно награждены старшие сержанты внутренней службы В.И. Игнатенко и Н.И. Титенок, сержанты внутренней службы Н.В. Ващук и В.И. Тищура. Отмечены также государственными наградами 473 работника пожарной охраны, принимавших непосредственное участие в ликвидации пожара и его последствий на Чернобыльской АЭС.
21 декабря 1994 г. был подписан Федеральный закон «О пожарной безопасности». Проблема пожарной безопасности перестала быть проблемой только противопожарной службы. Согласно Закону обеспечение пожарной безопасности - это одна из важнейших функций государства. В Законе комплексно рассмотрены вопросы обеспечения пожарной безопасности; определен статус ГПС МВД России (с 2002 г. ГПС МЧС России) как основного вида пожарной охраны; определены полномочия органов государственной власти, предприятий, должностных лиц, граждан .
История пожарного дела в России наполнена подвигами, славными делами, энтузиазмом и незаметной внешне работой не одного поколения огнеборцев. Во многих городах, населенных пунктах помнят своих героев. О развитии пожарной охраны в вашем городе (регионе) можно узнать при посещении местных пожарных частей, из бесед с ветеранами пожарной охраны.
Подготовила
Зам. председателя президиума
По оргмассовой работе ТРООО ВДПО
Киселева Ирина Анатольевна
Учебно-методическое пособие по теме «Пожарная безопасность».
Составитель: Дербишева Надия Нурудиновна.
Пожарная безопасность в начальной школе: конспекты занятий и классных часов / сост. Н.Н.Дербишева.
В пособии отражена специфика проведения занятий по одной из актуальных проблем – пожарной безопасности.
Использование разнообразных форм проведения занятий, различных видов учебной деятельности поможет эффективнее проводить обучение и воспитание по пожарной безопасности. Материалы пособия могут использоваться педагогами как на уроках ОБЖ в 1-4 классах, так и во внеурочной работе.
Пособие предназначено учителям начальной школы.
Введение
Огонь, полученный человеком в древнейшие времена, означал его величайшую победу над силами природы. В то же время, являясь великим благом, огонь принёс людям и тяжёлые страдания.
Огонь наносит ущерб, лишает людей имущества и крова, но самое страшное – на пожарах гибнут люди.
Причинами пожаров, гибели и травматизма людей на них, как правило, являются беспечность, невнимательность, игнорирование требований Правил пожарной безопасности.
Пожарная безопасность, как и безопасность человека вообще, во многом зависит от его просвещённости, осведомлённости о возможных факторах, источниках, носителях пожарных бедствий, обученности правилам действий в ЧС – пожарах, готовности противостоять опасностям огня, которые подстерегают нас в природе, городских, сельских условиях – повсюду, где мы живём, трудимся, отдыхаем.
В рамках школьного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» предусмотрено обязательное изучение тем по пожарной безопасности. Но практика показывает, что отведённого программой времени (2-4 часа в год) недостаточно для полного освещения проблемы пожарной безопасности и отработки практических действий при возникновении пожара. Вот почему возникла острая потребность в создании данного пособия.
Пособие предназначено для оказания научно методической помощи учителю начальной школы. Материал систематизирован и распределён по темам.
Методическое пособие носит комплексный теоретический и практический характер. Теоретические занятия проводятся преимущественно в форме рассказа или беседы с использованием дидактического материала и технических средств обучения. Для успешности освоения практических и теоретических знаний и умений рекомендуется использовать в процессе обучения разные виды деятельности. Использование игр, практикумов, тестов, заданий, конкурсов служит дополнительным стимулом овладения навыками безопасной жизнедеятельности.
Учебный материал распределяется с учётом возрастных и психологических особенностей обучающихся.
Учебная цель занятия
Привитие учащимся навыков пожаробезопасного поведения, правильных действий в случае возникновения пожара.
Задачи
Формирование сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих;
Закрепление знаний, умений, навыков, приобретенных на занятиях предмета "Основы безопасности жизнедеятельности";
Улучшение правовой подготовки;
Обучение правилам пожарной безопасности.
Пожарная охрана и её задачи. История пожарной охраны.
Что такое огонь. Какую пользу приносит огонь людям. Как человек научился управлять огнём.
Какой вред приносит огонь, когда он вырывается из-под контроля человека.
«Искру туши до пожара».
«С огнём не играйте! С огнём не шалите! Здоровье и жизни свои берегите!» «Причины возникновения пожара. Что нужно делать при пожаре».
Бытовые возгорания и способы их тушения.
Основные правила поведения и действия при пожаре.
Последствия пожаров в жилых домах. Меры предосторожности в обращении с огнём.
Первичные средства пожаротушения: огнетушители, пожарные краны, ящики с песком, щиты с набором пожарного инвентаря.
Знаки безопасности: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, указательные.
«Чтоб Новый год беды не принёс».
Инструкция по оказанию первой медицинской помощи.
Тема 1. История возникновения пожарной охраны.
ПОЖАРНАЯ ОХРАНА И ЕЁ ЗАДАЧИ. ИСТОРИЯ ПОЖАРНОЙ ОХРАНЫ.
Цель: дать представление об истории возникновения пожарной охраны в России; развивать чувство гордости за людей профессии пожарных.
Время такое у нас,
Чтоб не было людям плохо,
За счастье борись каждый час.
За радость, за жизнь и за счастье
В бой каждый день идет
Пожарный, хирург и мастер,
Токарь и садовод.
У счастья людского на страже
Заняли мы рубежи,
Потому что отважным
Эпоха принадлежит.
Своеобразным началом организованной борьбы с пожарами были первые государственные указы. Они появились в XV веке во времена царствования Василия Тёмного. Это были указы о том, как обращаться с огнём и при каких условиях им пользоваться: не топить летом изб, бань без крайней надобности; не держать в доме огня. Нарушение указов каралось смертной казнью.
В 1560 году Иван Грозный повелел иметь во дворах на случай пожара бочки и чаны с водой.
30 апреля 1649 года царём Алексеем Романовым был подписан текст «Наказа о градском благочинии» - первого нормативного акта, содержащего основные признаки установления в России профессиональной пожарной охраны. Эту дату принято считать днём рождения пожарной охраны .
С 1689 года Пётр Великий приказал тушить пожары силами московских стрельцов, сотских старост и посадских людей.
В 1803 году царь Александр издал указ о формировании в Петербурге пожарной команды. На вооружении команды находились ручные насосы.
17 апреля 1918 года был подписан Декрет «О государственных мерах борьбы с огнём».
200 лет назад пожары обнаруживали с каланчи – высокой башни.
На площади базарной,
На каланче пожарной
Круглые сутки дозорный из будки
Поглядывал на север, на юг,
На запад, на восток -
Не виден ли дымок?
И если видел он пожар,
Плывущий дым угарный,
Он поднимал сигнальный шар
Над каланчой пожарной.
И два шара, и три шара
Взвивалось вверх бывало,
И вот с пожарного двора
Команда выезжала.
У пожарной части было два этажа. На втором этаже жили пожарные с семьями. На первом стояли повозки с бочками с водой, баграми, лестницами. Но самое главное здесь – лошади – самые лучшие, самые резвые.
Пожарная часть, выезжающая в те времена на пожар, представляла собой довольно солидную процессию. Впереди на лихом коне – трубач, громкими звуками предупреждающий прохожих о том, что пожарные с большой скоростью едут на пожар. Отсюда и пошло выражение: «Летит как на пожар». Но дом зачастую не успевали спасти.
На смену лошадям пришли мощные машины, а труба явилась родоначальницей сирен, которые устанавливаются на современных пожарных автомобилях.
Каким должен быть пожарный? (Смелым, отважным, храбрым, умным).
На рисунке найдите пожарного.
Как вы узнали его? (Он в каске, в специальном костюме).
Пожарный одет в брезентовый костюм, он не промокает и не горит в огне. Скажите, а зачем пожарному каска? (Каска защищает голову от ударов).
Должны мы гимны петь пожарным,
Их на руках всегда носить,
Ведь на земле этой профессии
Необходимей не найти!
Игра «На пожар»
От каждой команды выбирается один игрок. По условному сигналу (пожарная сирена) игроки бегут от линии старта до стульчиков, на которых разложена «амуниция пожарного»: например, каска, перчатки, ремень и т.п. «Пожарные» должны приготовиться к выезду – облачиться в амуницию. Выигрывает тот, кто быстрее оделся. Игру можно усложнить, если от каждой команды в ней будут несколько игроков – например три.
Тогда уже «одевшийся» игрок бежит к линии старта и передает эстафету своему товарищу. Выигрывает та команда, игроки которой раньше оденутся и построятся на линии старта.
Игра «Разведчик»
От каждой команды выбирается один игрок. По команде он должен пройти полосу препятствий добраться до стульчика с куклой и вынести её «из огня». Побеждает то, кто придет к финишу первым.
По команде играющие начинают наматывать на катушку шнур. Побеждает тот, кто закончит первым. Игру можно повторить несколько раз - с участием других членов команд.
Игра «Сбор по тревоге»
Соревнуются две команды. По условному сигналу (пожарная сирена, звон колокола) игроки на скорость надевают боевую одежду пожарного (каску, куртку, перчатки, ремень) и бегут к выставленному огнетушителю. Добежав до огнетушителя, возвращаются обратно, быстро снимают одежду и передают её другому участнику команды.
Игра «Борьба с огнём»
Выстраиваются две команды (по 5 человек). По условному сигналу игроки на скорость разматывают пожарный рукав, установленный в центре и сложенный в двойную скатку. Побеждает тот, кто быстрее разматает рукав.
Игра «Тушение пожара»
Последний игрок выливает воду в пустую ёмкость. Побеждает та команда, которая не разлив воду быстрее заполнит, пустую ёмкость.
Тема 2. Огонь – друг и враг человека.
ОГОНЬ И ЧЕЛОВЕК
Цель: показать роль огня в жизни человека: как положительную, так и отрицательную.
1). Рассказ с элементами беседы о значении огня для человечества.
Огонь – одно из самых больших чудес природы, с которым человек познакомился на заре своего существования. Огонь защищал человека от животных, использовался для приготовления пищи, орудий труда, дарил ему тепло, свет. Люди научились добывать и сохранять огонь.
По древней мифологии Прометей похитил у богов Олимпа огонь и принес его людям. Научив их пользоваться огнем, Прометей сделал людей сильными и независимыми от богов. За это Зевс приковал его к высокой скале и обрек на вечные страдания. Выражение «Прометеев огнь» стало символом борьбы с силами тьмы.
Огонь почитался как сила целительная и защищающая от болезней. При эпидемиях зажигали «свежий», не от другого очага, а добытый трением огонь и через него перепрыгивали, дабы защититься от мора. Через огонь прогоняли скот при эпидемиях.
Освоение огня оказало решающее влияние на развитие человечества. Именно огонь разорвал связь человека с дикой животной жизнью. Огонь заложил основу человеческого хозяйства.
Огонь стал надёжным товарищем и помощником людей. Трудно представить себе такую отрасль человеческой деятельности, где бы не использовался огонь.
Назовите сферы применения огня. (Ответы детей.)
Можно долго перечислять, как помогает всем нам огонь и в быту и на производстве, но нужно всегда помнить, что неосторожное обращение с огнём может привести к беде.
2). Инсценировка стихотворения.
Мать на рынок уходила,
Дочке Лене говорила:
«Печку, Леночка, не тронь,
Жжётся, Леночка, огонь!»
Только мать сошла с крылечка,
Лена села перед печкой.
В топку красную глядит,
А в печи огонь гудит:
«Нынче в печке места мало,
Разгуляться негде стало.
Маме, Леночка, не верь,
Приоткрой пошире дверь».
Приоткрыла дверцу Лена,
Соскочил огонь с полена.
Перед печкой выжег пол,
Влез по скатерти на стол,
Пробежал по стульям с треском,
Вверх пополз по занавескам,
Стены дымом заволок,
Лижет пол и потолок...
К чему может привести неосторожное обращение с огнём?
Тема 3. Отчего происходят пожары. Что нужно делать при пожаре.
ИСКРУ ТУШИ ДО ПОЖАРА
(внеклассное занятие для учащихся 1-4 классов)
Цель: учить детей осторожному обращению с огнём.
Ход занятия.
ВЕДУЩИЙ: Миллионы лет назад люди научились добывать огонь. И с тех пор он стал верным спутником человека. Но иногда он может превратиться в страшную, разрушительную силу. Чтобы сохранить личное и общественное имущество от пожаров, уберечь своё здоровье, мы должны соблюдать правила пожарной безопасности.
БУРАТИНО (вбегает) : Здравствуйте, ребята! Я – Буратино. Я хочу быть помощником папы Карло и вообще быть умненьким - благоразумненьким! Я тоже хочу знать правила пожарной безопасности.
ВЕДУЩИЙ: Тогда садись и слушай ребят.
(Выходят учащиеся: 1 говорит правило, 2 читает стихотворение)
ВЕДУЩИЙ: Запомнил, буратино?
(Появляются лиса Алиса и кот Базилио.)
КОТ: Да где же он?
АЛИСА: Да вот же он! Иди к нам, наш бедненький и умненький Буратино! С нами ты не соскучишься. На тебе спички и бумаги и побольше. Давай костёр разведём!
КОТ: А у меня и бензинчик есть.
ВЕДУЩИЙ: Буратино, ты же правила с ребятами только что учил!
АЛИСА: Эти дети знают правила пожарной безопасности?
КОТ: Не верю!
ВЕДУЩИЙ: Не верите? А мы вам сейчас докажем. Я начинаю стихотворение, а вы продолжаете.
Деревянные сестрички в коробочке, это - ... спички.
Вы запомните, друзья, детям спички брать... нельзя.
Предупреждаем всех недаром, трудно справиться с... пожаром.
При пожаре не зевай, огонь водою... заливай.
А чтоб не случилась в твоём доме беда, советы родителей слушай... всегда.
Легче, чем пожар тушить, нам его... предупредить.
АЛИСА: в этой школе все знают правила пожарной безопасности! Пойдём в другую школу.
Частушки.
Пламя вспыхнуло отчаянно,
Вы без паники, друзья,
Жильё спасайте от огня.
Дым почуяли соседи.
Вы, ребята, догадались,
Чем они там занимались?
Лезут дети под кровать.
А спасатели придут,
Как они их там найдут?
Свечи зажигаются.
Бросили их без присмотра –
Искры разлетаются.
Зрелище ужасное!
До тла сгоревшие дома –
Пепелище страшное.
Чтоб спасти вас от беды.
Призываем всех: «Друзья,
С пламенем играть нельзя!».
(Появляется Старичок - Лесовичок.)
СТАРИЧОК – ЛЕСОВИЧОК: Здравствуйте. Я пришёл на ваш праздник специально. Вы меня узнали? Я Старичок – Лесовичок. Я живу в лесу, охраняю его. Но не все люди знают правила пожарной безопасности в лесу. Поэтому я пришёл в класс, чтобы познакомить вас с этими правилами:
А теперь мне пора в лес. (Уходит.)
ВЕДУЩИЙ: Ребята, а что же мы должны делать, если пожар по чьей-то вине начался?
– Срочно сказать взрослым.
– Если нет взрослых, то позвонить по телефону 01.
– Если в помещении дым, как можно быстрее пробираться к выходу.
ВЕДУЩИЙ: молодцы, ребята! Сегодня мы с вами вспомнили правила пожарной безопасности дома и в лесу. Какой же можем сделать вывод?
ДЕТИ: Нельзя играть с огнём. Нужно соблюдать правила пожарной безопасности.
С ОГНЁМ НЕ ИГРАЙТЕ! С ОГНЁМ НЕ ШАЛИТЕ!
ЗДОРОВЬЕ И ЖИЗНИ СВОИ БЕРЕГИТЕ!
(для учащихся 3 классов)
Цель: закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре.
Ход занятия.
I . Ведущая - Дорогие ребята! Сегодня мы поговорим с вами об огне, пожаре. Видели ли вы огонь костра, огонек свечи, пламя горящих в печи поленьев?
Расскажите, пожалуйста, как выглядит огонь. (Ответы детей) Верно, огонь ярко – красный или оранжевый, он очень горячий. Языки пламени все время в движении, они трепещут, дрожат. Вокруг огненного пламени вьется дым. Недаром говорят: «огонь без дыма не живет!» Отгадайте загадку:
Красный бык на земле лежит,
Голубой бык к небу тянется
Ведущая - Верно! Красный бык – это огонь, а голубой бык – это дым. Молодцы!
(Раздаётся стук в дверь)
Ведущая - Кто это к нам стучит.
Огонёк: Это я – Огонёк. Я услышал ваш разговор обо мне и решил забежать послушать, что вы обо мне знаете. У меня для вас есть несколько заданий. Хочу посмотреть, справитесь ли вы с ними. Согласны?
Дети - Да.
(Дети делятся на 2 команды)
Огонёк: Первое задание - отгадывание загадок. Любите вы отгадывать загадки? Слушайте внимательно. Загадывать буду по очереди, какая команда отгадает, та получает фишку.
1. Он красив и ярко – красен, но он жгуч, горяч, опасен (огонь)
2. Маленький конек, вместо гривы – огонек (спички)
3. Мчится кран со стрелой на большой машине, чтоб смогла пожар любой погасить машина (пожарная машина)
4. Если дым валит клубами, пламя бьется языками, и огонь везде, и жар – это бедствие – (пожар)
5. Он дает тепло и свет, с ним шутить не надо, нет! (огонь)
Огонёк - Молодцы все загадки правильно отгадали и заработали фишки.
II. (Разбор ситуаций)
Огонёк предлагает детям рассмотреть иллюстрации. Дети рассматривают иллюстрации, рассуждают, что может стать причиной пожара.
Огонёк - Молодцы, ребята, как много вы знаете!
Ведущая - А теперь поиграем все вместе, вставайте в круг, возьмите в руки красный воздушный шар и передавайте его по кругу. Я буду начинать фразу, а тот, у кого шар окажется в руках, тот будет заканчивать фазу. Слушайте внимательно.
Ведущая - Где с огнем беспечны люди
Там взовьется в небе шар,
Там всегда грозить нам будет
Злой…..
Ребенок - …пожар
Ведущая - Раз, два, три, четыре
У кого пожар в……..
Ребенок - …в квартире
Ведущая - Дым столбом поднялся вдруг
Кто не выключил….
Ребенок - …утюг
Ведущая - Красный отблеск побежал
Кто со спичками…
Ребенок - …играл
Ведущая - Стол и шкаф сгорели разом,
Кто сушил белье над …..
Ребенок - …газом
Ведущая - Пламя прыгнуло в листву
Кто у дома жег…
Ребенок - …траву
Ведущая - Кто в огонь бросал при этом незнакомые…
Ребенок - …предметы
Ведущая - Помни каждый гражданин
Пожарный номер...
Ребенок - …01
Ведущая - Дым увидел – не зевай
И пожарных…
Ребенок - …вызывай.
Ведущая - Молодцы!
III. Огонёк - А сейчас следующее задание: какие правила поведения при пожаре вы знаете? (Ответы детей)
Дым валит столбом,
«Ноль – один» мы набираем,
И кого мы позовём?.. (ответы детей)
Ведущая - Послушайте стихотворение «Мы пожарные».
На машине ярко – красной
Мчимся мы вперед
Труд тяжелый и опасный
Нас, пожарных ждет.
Вой пронзительный сирены
Может оглушить
Будем и водой и пеной
Мы пожар тушить
И в беду попавшим людям
Сможем мы помочь
С пламенем бороться будем
Мы и день и ночь.
– Вот какое замечательное стихотворение придумали про пожарных.
Ведущая - А хотите посоревноваться, как пожарные.
Игровые командные конкурсы:
Пожарные едут на помощь. / Дети встают командами друг за другом. Перед ними стоят кегли в ряд. Каждой команде даётся маленькая пожарная машинка на верёвочке. Дети поочерёдно змейкой оббегают кегли, везя за верёвочку машинку, старясь не сбить ни одной кегли. Чья команда вперёд.
Бег с препятствиями. / Чтобы спасти людей из пожара пожарным приходится преодолевать различные препятствия. Вот и вы сейчас как настоящие пожарные, тоже будете преодолевать препятствия, и спасть кегли, которые стоят за скамейками. Ставятся скамейки. По 4 штуки перед каждой командой. Дети поочерёдно бегут, под одной скамейкой пролезая внизу, другую перелезают через верх и т.д. Какая команда вперёд.
Пожарные тушат огонь. / Каждому участнику к ноге привязывается воздушный шарик (желательно красного цвета, имитирующий огонь). Дети не задевая друг друга руками должны «потушить огонь» (лопнуть шарики) у другой команды. Чья команда вперёд.
Огонёк – Вижу вы очень ловкие пожарные. И правила пожарной безопасности хорошо знаете. Молодцы. Но игра есть игра и нам пора подсчитать фишки, и узнать какая команда одержала сегодня победу.
Огонёк прощается с детьми -
Чтоб пламя моё лишь светило и грело.
Со мной обращаться нужно очень умело.
С огнём не играйте! С огнём не шалите!
Здоровье и жизни свои берегите!
Характер горяч мой, скажу не на шутку.
Могу разгореться в одну я минутку.
Но другом я буду, согреть я сумею
Тех, кто с огнём обращаться умеет.
(Т.Шадрина)
Ведущая – Спасибо тебе Огонёк. Мы с удовольствием будем дружить с тобой и всегда соблюдать правила пожарной безопасности.
ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПОЖАРА. ЧТО НУЖНО ДЕЛАТЬ ПРИ ПОЖАРЕ.
(для учащихся 1-2 классов)
Цель: учить умению правильно действовать в случае обнаружения пожара.
Задачи: - познакомить учащихся с причинами возникновения пожаров, со степенью их опасности; с правилами поведения при возникновении пожара, с навыками осторожного обращения с огнём.
Научить разговаривать по телефону, ознакомиться с номером телефона 01.
Ход занятия.
Учитель: Отгадайте загадку, о чём идёт речь?
Поверчу волшебный круг,
И меня услышит друг.
Дети: Телефон.
Учитель: Верно. А умеете ли вы разговаривать по телефону? Знаете ли вы самые важные, нужные номера? Телефон – хорошая вещь, если умеешь им пользоваться. Давайте подумаем, какие номере телефонов вам нужно знать.
Дети: Телефоны родителей (рабочие), пожарная охрана, милиция, скорая помощь, служба газа.
Учитель: Запомните эти номера:
01 – пожарная охрана
02 – милиция
03 – скорая помощь
04 – служба газа.
Конечно, по этим номерам нужно звонить в экстренных случаях, но есть ещё глупые дети, которые звонят в милицию или пожарным просто так, чтобы пошутить и посмеяться. Представьте, где-то огонь, а пожарных нет. Случится беда.
А теперь послушайте стихотворение: Тили-бом, тили-бом,
Загорелся кошкин дом,
Кошка выскочила,
Глаза выпучила,
Бежит заинька с ведром
Заливать кошкин дом.
О каком страшном происшествии говорится в стихотворении?
Дети: О пожаре.
Учитель: А как вы думаете, отчего возникает пожар?
Дети: Когда балуются со спичками и зажигалками. Когда забывают выключить электроприборы.
Кот: Надо знать правила поведения при пожаре.
При чрезвычайной ситуации паниковать нельзя,
Нужно умело эвакуироваться, друзья,
Будьте в общественных местах бдительны и наблюдательны,
К указательным знакам и выходам запасным внимательны.
Правило 1 . Если огонь небольшой, можно попробовать сразу же затушить его, набросив одеяло или плотную ткань или потушить водой.
Правило 2. Если огонь не погас, надо выбежать из дома в безопасное место и обязательно закрыть плотно двери.
Правило 3. Сразу же надо сообщить о пожаре, позвонив по телефону 01.
Знает каждый гражданин
Этот номер – 01,
Если к вам придёт беда –
Позвони скорей туда.
А если нет телефона –
Позови людей с балкона.
Для того, чтобы пожарные приняли вызов, нужно сообщить:
~ свой адрес; фамилию и имя; улицу и номер дома;
~ чётко объяснить, что и где горит.
Правило 4. При пожаре дым опаснее огня. Стоит вдохнуть его несколько раз, и может закружиться голова. Нужно лечь на пол, так как дым поднимается кверху. Не надо прятаться от дыма в шкафу, под кроватью, – так от дыма не спастись. А пожарные долго не могут найти детей из-за этого.
Учитель: Ребята, самое главное – не играйте никогда с огнём. Из рыжего котёнка он может превратиться в злого тигра. И тогда будет беда.
А теперь поговорим о том, что делать, если случился пожар в школе.
Если случился пожар, то надо эвакуироваться, то есть выйти из опасной зоны. На такой случай есть план эвакуации.
Как мы узнаем о пожаре?
О пожаре нам сообщат сигналы: звуковые и речевые. Звуковой сигнал: 3 коротких и один длинный сигналы школьного звонка, сирена пожарной сигнализации.
Услышав сирены звучание,
Немедленно покиньте здание.
Слушайте внимательно информацию,
Куда надо следовать при эвакуации.
А теперь повторим все, о чём узнали.
Как нужно вести себя при пожаре?
По какому номеру надо звонить при пожаре?
Что нужно сообщить пожарным?
БЫТОВЫЕ ВОЗГОРАНИЯ И СПОСОБЫ ИХ ТУШЕНИЯ
Ситуация 1. Загорелось кухонное полотенце.
Надо бросить его в раковину, залить водой. Если раковина далеко или нет воды, то надо плотно прижать горящий конец полотенца разделочной доской, крышкой от кастрюли или другим не горящим концом того же полотенца.
Ситуация 2. Вспыхнуло масло на сковородке.
Надо сразу же плотно закрыть сковороду и заливать горящее масло водой, так как произойдёт бурное вскипание, разбрызгивание горящего масла, образуются ожоги рук, лица и множество очагов горения.
Ситуация 3. Загорелось содержимое мусорного ведра, мусорной корзины, небольшой коробки (или горят газеты в почтовом ящике в подъезде).
Надо сообщить взрослым или принести воду и залить огонь.
Ситуация 4. В квартире появился неприятный запах горелой изоляции.
Надо отключить общий электровыключатель, обесточить квартиру, сообщить взрослым. Нельзя тушить водой аппаратуру, включенную в электросеть. При загорании телевизора, холодильника, утюга надо выдернуть шнур из розетки, не подвергая свою жизнь опасности. Если горение только-только началось, надо накрыть отключенный от розетки утюг (телевизор) шерстяным одеялом, плотной тканью и прижать её по краям так, чтобы не было доступа воздуха. Горение прекратится. Если же оно не прекратилось, надо срочно покинуть помещение. Надо помнить о токсичности дыма!
Небольшое пламя на обесточенном телевизоре можно залить водой, но при этом надо находиться сзади или сбоку от телевизора во избежание травм при возможном взрыве кинескопа.
Если воду использовать нельзя (горящий телевизор находится под напряжением) или её нет, то небольшой очаг горения можно попытаться засыпать питьевой содой, стиральным порошком, песком, землёй (например, из цветочного горшка).
Тема 4. Берегите жилище от пожаров.
ЛЕГЧЕ ПОЖАР ПРЕДУПРЕДИТЬ, ЧЕМ ПОТОМ ЕГО ТУШИТЬ.
Цель: прививать навыки безопасного поведения; воспитывать чувство ответственности.
Самая страшная беда, которая может приключиться в доме – это пожар. Он может за несколько минут уничтожить всё то, что ваши родители добывали всю жизнь, а может привести и к гибели людей. Как вы думаете, отчего может начаться пожар?
Чтобы этого не случилось, запомните и всегда выполняйте правила:
Кто с огнём неосторожен,
У того пожар возможен,
Дети, помните о том,
Что нельзя шутить с огнём!
Если младшие сестрички,
Зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички те отнять!
Раскалился, если вдруг,
Электрический утюг,
Что должны вы сделать, детки?
Вынуть вилку из розетки.
Знает каждый гражданин
Пожарный номер – 01.
С точки зрения пожарной
Он опасен чересчур,
Если сделан из бумаги
Самодельный... (абажур).
Чтоб он не стал твоим врагом,
Будь осторожен с... (утюгом).
Не суши бельё над газом,
Всё сгорит единым... (разом).
Когда без присмотра оставлена печь,
Один уголёк целый дом может... (сжечь).
Возле дома и сарая
Разжигать костёр не смей!
Может быть беда большая
Для построек и... (людей).
Выпал на пол уголёк,
Деревянный пол зажёг.
Не смотри. Не жди, не стой,
А залей его... (водой).
Тема 5. Первичные средства тушения пожаров. Знаки безопасности.
ПЕРВИЧНЫЕ СРЕДСТВА ПОЖАРОТУШЕНИЯ И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ
Цель: познакомить учащихся с первичными средствами пожаротушения; прививать элементарные навыки борьбы с огнём.
Оборудование: огнетушитель, картинки (слайды) с изображением пожарного крана и пожарного щита).
Ход занятия
С давних пор люди, осознав разрушительную силу пожаров, стали создавать средства пожаротушения. Первые пожарные команды были вооружены самыми простыми средствами – топорами, ломами, баграми, вёдрами. Всё это размещалось на конных экипажах. На них также размещались лестница и пожарная команда. На отдельной подводе была бочка с водой. Воду нужно подавали вёдрами или с помощью ручного насоса. Место пожара определяли с каланчи – пожарной башни. Поэтому к месту пожара пожарные прибывали с большим опозданием. Сегодня пожарные части оснащены современным оборудованием и средствами пожаротушения. Но очень важно знать и уметь пользоваться первичными средствами, находящимися в школах, больницах, детских садах.
- Самыми распространёнными средствами пожаротушения являются:
1) Пожарный щит, на котором размещены: лопата, топор, лом, багор, ведро. Внизу располагается ящик с песком.
При помощи этих инструментов можно открыть запертую дверь в комнату, где произошло возгорание, засыпать небольшой огонь песком или залить водой. Эти ми же инструментами можно отделить горящую часть строения или мебели, предотвратив распространение огня на другие предметы. Пожарный инвентарь должен использоваться только в случае пожара и всегда находиться в хорошем состоянии и строго на своих местах. Песок должен быть сухим, так как он может быть использован для тушения электроприборов, находящихся под напряжением. Пожарный щит располагается в доступном месте и окрашивается в сигнальный красный цвет.
2) Пожарный кран. –
Вы не раз наверное, видели дверцы или ящики на стенах с надписью ПК. Что же хранится за этими таинственными дверцами?
ПК – это пожарный кран. Кроме самого крана там находится пожарный рукав и прямой ствол. Рукав весит почти 8 кг.
Как вы думаете, сколько метров длина рукава?
Все пожарные рукава имеют длину 20 метров, хранятся они в двойной скатке, а при использовании их раскатывают. Ствол хранится присоединённым к рукаву.
3) Огнетушители.
Огнетушители служат для тушения небольших очагов возгорания. Время действия огнетушителя ограничено до 1 минуты, в зависимости от вида и вместимости баллона, поэтому действия при его использовании должны быть чёткими и расчётливыми. Огнетушители бывают порошковые, пенные, воздушно-пенные и углекислотные. Порошковый огнетушитель закрывают огонь слоем порошка, углекислотные – холодом, а пенные – пеной.
Знаете ли вы, какие огнетушители в нашей школе?
У нас в школе порошковые огнетушители ОП-4.
Пользоваться порошковым огнетушителем очень просто.
Сначала надо выдернуть чеку. Затем поднимаем ручку вверх до отказа. Через 6 секунд направляем сопло на огонь и нажимаем ручку.
Экскурсия проводится с целью ознакомления с местом расположения первичных средств пожаротушения и правилами пользования ими.
ЗНАКИ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
Цель: ознакомить учащихся со знаками пожарной безопасности.
Ход занятия.
N | Знак | Смысловое значение | Внешний вид | Порядок применения |
1. Знаки для обозначения средств пожарной сигнализации и кнопок ручного включения | ||||
Кнопка включения средств и систем пожарной автоматики | Форма: квадрат Фон: красный Символ: белый | Используется для обозначения места ручного пуска установок пожарной сигнализации, противодымной защиты и пожаротушения; места (пункта) подачи сигнала пожарной тревоги |
||
Звуковой оповещатель пожарной тревоги | Форма: квадрат Фон: красный Символ: белый | Используется индивидуально или совместно со знаком 1 |
||
Телефон для использования при пожаре | Форма: квадрат Фон: красный Символ: белый | Используется для обозначения места нахождения телефона прямой связи с пожарной охраной |
||
Знаки для использования на путях эвакуации | ||||
Эвакуационный (запасный) выход | Форма: прямоугольник Фон: зеленый Символ: белый | |||
Дверь эвакуационного выхода | Форма: квадрат Фон: зеленый Символ: белый фоcфоресцирующий | Используется для обозначения дверей эвакуационных выходов |
||
Направление к эвакуационному выходу | Форма: прямоугольник Фон: зеленый Символ: белый | Используется на путях эвакуации для указания направления движения к эвакуационному выходу |
||
Направление к эвакуационному выходу (по лестнице вниз) | Форма: прямоугольник Фон: зеленый | Используется на путях эвакуации при движении по лестнице вниз |
||
Направление к эвакуационному выходу (по лестнице вверх) | Форма: прямоугольник Фон: зеленый Символ: белый фосфоресцирующий | Используется на путях эвакуации при движении по лестнице вверх |
||
Открывать поворотом от себя | Форма: квадрат Фон: зеленый Символ: белый фосфоресцирующий | Используется на створчатых дверях эвакуационных выходов совместно со знаком 6 |
||
Открывать поворотом к себе | Форма: квадрат Фон: зеленый Символ: белый фосфоресцирующий | То же |
||
Разбей стекло | Форма: квадрат Фон: зеленый Символ: белый фосфоресцирующий | Используется в случаях, когда требуется разбить стекло, чтобы получить доступ к ключу для открывания двери или разбить стеклянную панель, чтобы выйти из здания, помещения |
||
Знаки для обозначения пожарно-технической продукции | ||||
Огнетушитель | Форма: квадрат Фон: красный Символ: белый | Используется для обозначения места нахождения огнетушителя |
||
Пожарный кран | Форма: квадрат Фон: красный Символ: белый | Используется для обозначения места нахождения пожарного крана |
||
Пожарная лестница | Форма: квадрат Фон: красный Символ: белый | Используется для обозначения места нахождения пожарной лестницы |
Тема 6. Чтобы праздник был всем в радость.
ЧТОБЫ ПРАЗДНИК НЕ ПРИНЁС БЕДЫ
Цель: закрепить правила пожарной безопасности при проведении новогоднего праздника и каникул.
Будем учиться разумному поведению,
Чтоб праздничного не омрачить настроения.
Новогодняя ёлка стала любимым массовым праздником, которого ждут с нетерпением все.
Но чтобы праздник не принёс вместо приятных сюрпризов беды, необходимо соблюдать правила пожарной безопасности.
Нельзя украшать ёлку легкосгораемыми игрушками, обкладывать подставку и ветви ёлки ватой. Применять свечи, хлопушки, устраивать фейерверки и другие световые пожароопасные эффекты, которые могут привести к пожару.
Для освещения и украшения ёлки необходимо применять электрические гирлянды только промышленного изготовления и имеющие сертификат пожарной безопасности.
Особое внимание следует уделить пиротехническим изделиям. При их использовании необходимо строго соблюдать инструкции по безопасному использованию для каждого изделия, не использовать их в помещении, лучше всего применять на улице, вдали от жилых объектов.
И петарды повзрывать,
Ребятишек попугать,
Больше огоньку поддать.
Кто на праздничной пирушке
Ловко так взорвал хлопушку?
Гости от испуга в шоке,
У ловкача рука в ожоге.
А кто ёлку наряжает,
На ней свечи зажигает,
И недоумевает кто потом:
«Почему сгорел мой дом?»
Кто в розетку подключает
Телевизор, тостер, чайник,
И гирлянды, и огни –
Ну-ка, ёлочка, гори!!!
Сеть перегружать нельзя,
Не праздник будет, а беда.
Так давайте же, друзья,
Помнить, что можно и нельзя.
Чтобы праздник принёс радость,
Игры, пляски, песни, сладость.
Тема 7. Первая медицинская помощь.
Беседа «КАК ОКАЗАТЬ ПОМОЩЬ ПРИ ОЖОГАХ»
Цель: Обучить действиям по оказанию первой помощи при ожогах.
Неосторожное с огнём обращение
Ведёт к ожогам, к сожалению.
На всякий случай надо знать,
Как при ожогах помощь оказать.
Будем сегодня этому учиться,
Следуя принципу – всё в жизни пригодится.
Ожоги возникают вследствие несчастных случаев при неосторожном обращении с огнём, горячими жидкостями, горючими материалами. Тяжесть ожога зависит от глубины повреждения и ещё в большей степени от его распространения. Специалисты различают 4 степени ожога.
В жизни, ребята, надо уметь
Опасность предвидеть, на помощь поспеть.
Пожаров, ожогов лучше не допускать,
Но если придётся, действия верные выполнять.
При термическом ожоге нужно:
Смочить обожжённое место спиртом или раствором соды;
Наложить марлю, смоченную в растворе марганцовки;
Забинтовать.
Оказывая первую помощь, ни в коем случае не смазывайте кожу мазями, маслом или другими домашними средствами, нельзя также прокалывать ожоговые пузыри.
Можно при ожоге применять и холодную воду. Для этого надо немедленно погрузить обожжённое место в холодную воду либо подставить под струю на 20 – 30 минут до прекращения жжения и болей. Более сильного охлаждения и болеутоляющего эффекта можно достичь, смочив кожу одеколоном. В целях уменьшения болей до приезда врача больному можно дать внутрь обезболивающие лекарства – амидопирин, анальгин. Кроме того, рекомендуется поить его горячим чаем.
